本文關(guān)鍵詞：現(xiàn)代漢字部件規(guī)范和HSK漢字等級(jí)大綱部件的屬性調(diào)查，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《華東師范大學(xué)》 2011年

小學(xué)漢語(yǔ)拼音測(cè)試題庫(kù)及評(píng)價(jià)量表的編制

趙欣  

【摘要】：漢語(yǔ)拼音是小學(xué)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),是幫助小學(xué)生認(rèn)識(shí)漢字、學(xué)習(xí)普通話的工具。學(xué)好漢語(yǔ)拼音是小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的重要要求之一。目前,對(duì)漢語(yǔ)拼音的教學(xué)研究主要集中在漢語(yǔ)拼音的教學(xué)定位、教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)時(shí)間等方面,而對(duì)漢語(yǔ)拼音測(cè)量和評(píng)價(jià)的研究則數(shù)量較少、成果不多。本文在前人的研究基礎(chǔ)上運(yùn)用現(xiàn)代教育統(tǒng)計(jì)、教育測(cè)量、抽樣調(diào)查等技術(shù),研究編制了小學(xué)生漢語(yǔ)拼音測(cè)試題庫(kù)及評(píng)價(jià)量表,為漢語(yǔ)拼音的測(cè)評(píng)提供了較為方便科學(xué)的測(cè)試工具。 為了簡(jiǎn)便而又準(zhǔn)確地測(cè)評(píng)學(xué)生的漢語(yǔ)拼音水平,通過(guò)對(duì)現(xiàn)代漢語(yǔ)2500個(gè)常用字所對(duì)應(yīng)的音節(jié)形式的統(tǒng)計(jì),我們將常用的音節(jié)形式按使用頻率的高低劃分為不同的等級(jí),再按照一定的比例,從各等級(jí)中抽取一部分音節(jié),組成漢語(yǔ)拼音測(cè)試卷,在此基礎(chǔ)上編制出小學(xué)漢語(yǔ)拼音測(cè)試題庫(kù)。 用漢語(yǔ)拼音測(cè)試題庫(kù)中的試題對(duì)學(xué)生進(jìn)行測(cè)試之后,為了確定某個(gè)學(xué)生的拼音水平在總體中的地位以說(shuō)明其優(yōu)劣,我們以樣本學(xué)校中105名學(xué)生的測(cè)試結(jié)果為依據(jù),計(jì)算出了這105名學(xué)生的漢語(yǔ)拼音測(cè)試常模,編制出了評(píng)價(jià)量表,方便老師對(duì)學(xué)生的拼音水平進(jìn)行評(píng)價(jià)。 通過(guò)對(duì)小學(xué)漢語(yǔ)拼音測(cè)試題庫(kù)及評(píng)價(jià)量表的編制,為漢語(yǔ)拼音測(cè)評(píng)提供了較為科學(xué)的依據(jù),彌補(bǔ)了漢語(yǔ)拼音測(cè)評(píng)工具的空白,使得漢語(yǔ)拼音的測(cè)評(píng)更加簡(jiǎn)便、科學(xué)。

【關(guān)鍵詞】：
【學(xué)位授予單位】：華東師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2011
【分類號(hào)】：G623.2
【目錄】：

摘要6-7

Abstract7-8

目錄8-10

導(dǎo)言10-12

一、問(wèn)題的提出10-11

二、研究方法11

三、研究意義11-12

第一章 小學(xué)漢語(yǔ)拼音教學(xué)研究綜述12-22

第一節(jié) 漢語(yǔ)拼音教學(xué)定位研究12-14

第二節(jié) 漢語(yǔ)拼音教學(xué)方法研究14-15

第三節(jié) 漢語(yǔ)拼音教學(xué)內(nèi)容研究15-16

第四節(jié) 漢語(yǔ)拼音教材編排研究16-17

第五節(jié) 漢語(yǔ)拼音教學(xué)時(shí)間研究17-18

第六節(jié) 漢語(yǔ)拼音測(cè)量和評(píng)價(jià)的研究18-22

第二章 小學(xué)漢語(yǔ)拼音測(cè)量和評(píng)價(jià)22-25

第一節(jié) 漢語(yǔ)拼音測(cè)評(píng)的目的和作用22

第二節(jié) 小學(xué)漢語(yǔ)拼音測(cè)評(píng)現(xiàn)狀22-24

第三節(jié) 編制小學(xué)漢語(yǔ)拼音測(cè)評(píng)量表的意義24-25

第三章 小學(xué)漢語(yǔ)拼音測(cè)試題庫(kù)的建立25-43

第一節(jié) 編制量表前需要明確的幾個(gè)問(wèn)題25-29

第二節(jié) 漢語(yǔ)拼音認(rèn)讀測(cè)試題庫(kù)的建立29-40

第三節(jié) 小學(xué)漢語(yǔ)拼音測(cè)試題庫(kù)的鑒定40-41

第四節(jié) 測(cè)試的實(shí)施41-43

第四章 小學(xué)語(yǔ)文漢語(yǔ)拼音百分等級(jí)評(píng)價(jià)量表的編制43-49

第一節(jié) 小學(xué)生漢語(yǔ)拼音認(rèn)讀測(cè)試常模43-44

第二節(jié) 百分等級(jí)量表的編制44-46

第三節(jié) 非線性T分?jǐn)?shù)量表的編制46-49

結(jié)語(yǔ)49-51

附錄1:常用音節(jié)形式頻率統(tǒng)計(jì)表51-54

附錄2:小學(xué)漢語(yǔ)拼音測(cè)試卷復(fù)本樣例54-55

參考文獻(xiàn)55-59

后記59

下載全文 更多同類文獻(xiàn)

CAJ全文下載

(如何獲取全文？ 歡迎：購(gòu)買(mǎi)知網(wǎng)充值卡、在線充值、在線咨詢)

CAJViewer閱讀器支持CAJ、PDF文件格式

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條

1 曹澄方;;小學(xué)漢語(yǔ)拼音教學(xué)的目的、要求和教學(xué)法[J];語(yǔ)文建設(shè);1993年05期

2 盧偓;現(xiàn)代漢語(yǔ)音節(jié)的數(shù)量與構(gòu)成分布[J];語(yǔ)言教學(xué)與研究;2001年06期

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 劉輝;關(guān)于小學(xué)三大版本語(yǔ)文教材中識(shí)字教學(xué)的調(diào)查研究[D];湖南師范大學(xué);2006年

【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 李錦英,范曉霞;語(yǔ)文智力訓(xùn)練課對(duì)小學(xué)生語(yǔ)文能力整體發(fā)展的影響[J];安徽師范大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版);1997年03期

2 何侃,丁寶森,范曉霞;小學(xué)生學(xué)科能力結(jié)構(gòu)的優(yōu)化訓(xùn)練[J];安徽師范大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版);1999年02期

3 楊立琴;談漢語(yǔ)句法中的歧義現(xiàn)象[J];保定師范�？茖W(xué)校學(xué)報(bào);2002年03期

4 費(fèi)錦昌;對(duì)外漢字教學(xué)的特點(diǎn)、難點(diǎn)及其對(duì)策[J];北京大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);1998年03期

5 譚沅湘;多音字的語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)用角度考察及“以字為本”原理[J];北京教育學(xué)院學(xué)報(bào);2004年02期

6 鄭繼娥;漢字認(rèn)知心理研究成果與漢字教學(xué)[J];成都教育學(xué)院學(xué)報(bào);2001年02期

7 常文芳,郜峰;“被”字句、被動(dòng)句和受事主語(yǔ)句之間的關(guān)系[J];巢湖學(xué)院學(xué)報(bào);2005年01期

8 甘宇慧;;語(yǔ)境分析與現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道[J];浙江傳媒學(xué)院學(xué)報(bào);2006年05期

9 蘇金智;論當(dāng)前漢語(yǔ)外來(lái)詞規(guī)范的原則[J];辭書(shū)研究;2002年03期

10 孫銳欣;廿八都話的中塞調(diào)的實(shí)驗(yàn)研究[J];常州工學(xué)院學(xué)報(bào)(社科版);2005年01期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 柯彼德;;關(guān)于漢字教學(xué)的一些新設(shè)想[A];第四屆國(guó)際漢語(yǔ)教學(xué)討論會(huì)論文選[C];1993年

2 王邦容;;布依語(yǔ)口語(yǔ)的語(yǔ)音變化現(xiàn)象[A];布依學(xué)研究（之二）——貴州省布依學(xué)會(huì)首屆年會(huì)暨第二次學(xué)術(shù)討論會(huì)論文集[C];1990年

3 “漢字應(yīng)用水平測(cè)試研究”課題組 ;孫曼均;;漢字應(yīng)用水平測(cè)試用字的統(tǒng)計(jì)與分級(jí)[A];語(yǔ)言文字應(yīng)用研究論文集（Ⅱ）[C];2004年

4 高斌;;英漢廣告語(yǔ)中形容詞的使用之比較[A];江西省語(yǔ)言學(xué)會(huì)2006年年會(huì)論文集[C];2006年

5 華清泉;曹永茂;周曉娓;王志愷;;多通道人工耳蝸植入患者的漢語(yǔ)聲調(diào)識(shí)別[A];中華醫(yī)學(xué)會(huì)第十次全國(guó)耳鼻咽喉-頭頸外科學(xué)術(shù)會(huì)議論文匯編（上）[C];2007年

6 王魁京;;書(shū)面表達(dá)中錯(cuò)別字產(chǎn)生的原因與海外華人學(xué)生的漢語(yǔ)學(xué)習(xí)特點(diǎn)探討[A];第七屆國(guó)際漢語(yǔ)教學(xué)討論會(huì)論文選[C];2002年

7 梁彥民;;漢字筆畫(huà)區(qū)別特征初步分析[A];第七屆國(guó)際漢語(yǔ)教學(xué)討論會(huì)論文選[C];2002年

8 安雄;;構(gòu)建對(duì)外“理性漢字教學(xué)方法”的基礎(chǔ)研究[A];第七屆國(guó)際漢語(yǔ)教學(xué)討論會(huì)論文選[C];2002年

9 鄭艷群;;對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)和研究中的量化問(wèn)題[A];第八屆國(guó)際漢語(yǔ)教學(xué)討論會(huì)論文選[C];2005年

10 安雄;;《一級(jí)閱讀字表》的編制及說(shuō)明[A];第八屆國(guó)際漢語(yǔ)教學(xué)討論會(huì)論文選[C];2005年

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 郭裕建;語(yǔ)感及其心理機(jī)制[D];華東師范大學(xué);2002年

2 張金橋;漢語(yǔ)句子理解中語(yǔ)言表達(dá)的命題表征項(xiàng)目互換效應(yīng)[D];華南師范大學(xué);2003年

3 韓同蘭;戰(zhàn)國(guó)楚文字用字調(diào)查[D];華東師范大學(xué);2003年

4 韓小忙;西夏文正字研究[D];陜西師范大學(xué);2004年

5 胡培安;時(shí)間詞語(yǔ)的內(nèi)部組構(gòu)與表達(dá)功能研究[D];華東師范大學(xué);2005年

6 朝格吉樂(lè)瑪;“時(shí)”概念的蒙漢語(yǔ)對(duì)比研究[D];華東師范大學(xué);2005年

7 張尹瓊;疑問(wèn)代詞的非疑問(wèn)用法[D];復(fù)旦大學(xué);2005年

8 李紹群;現(xiàn)代漢語(yǔ)“名_1+（的）+名_2”定中結(jié)構(gòu)研究[D];福建師范大學(xué);2005年

9 包薩仁;蒙古語(yǔ)族東鄉(xiāng)語(yǔ)與漢語(yǔ)的接觸研究[D];北京大學(xué);2006年

10 夏迪婭·伊布拉音;維吾爾民族漢語(yǔ)教學(xué)歷史與現(xiàn)狀研究[D];新疆大學(xué);2006年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 吳葵;漢語(yǔ)拼音在對(duì)內(nèi)漢語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用研究[D];湖南師范大學(xué);2007年

2 王安紅;普通話語(yǔ)音視位系統(tǒng)初探[D];北京語(yǔ)言文化大學(xué);2000年

3 章文靜;江淮方言、漢語(yǔ)普通話和英語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音語(yǔ)音體系的對(duì)比研究[D];南京師范大學(xué);2002年

4 王瑞烽;對(duì)外漢字教學(xué)研究——基礎(chǔ)漢語(yǔ)教材的漢字教學(xué)內(nèi)容分析[D];北京語(yǔ)言文化大學(xué);2002年

5 付安權(quán);東鄉(xiāng)族小學(xué)生漢語(yǔ)文學(xué)習(xí)困難與教學(xué)對(duì)策研究[D];西北師范大學(xué);2002年

6 韓秀娟;現(xiàn)代漢字部件規(guī)范和HSK漢字等級(jí)大綱部件的屬性調(diào)查[D];北京語(yǔ)言文化大學(xué);2003年

7 王俊英;《說(shuō)文解字》省形字研究[D];陜西師范大學(xué);2003年

8 丁煒;小學(xué)語(yǔ)文口語(yǔ)交際教學(xué)的研究[D];上海師范大學(xué);2003年

9 許良越;當(dāng)代音系理論在漢語(yǔ)音韻研究中的應(yīng)用初探[D];四川師范大學(xué);2003年

10 江友輝;PSC單字、詞語(yǔ)的計(jì)算機(jī)自動(dòng)對(duì)比分析系統(tǒng)設(shè)計(jì)研究[D];云南師范大學(xué);2003年

【同被引文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 陳黎明;對(duì)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》的檢討[J];山東師范大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版);2004年01期

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 韓艷梅;語(yǔ)文教科書(shū)編制研究[D];華東師范大學(xué);2004年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 張志剛;語(yǔ)文教材評(píng)價(jià)研究[D];華東師范大學(xué);2003年

2 楊惠勤;中國(guó)與新加坡義務(wù)教育階段語(yǔ)文課程實(shí)施之比較分析[D];福建師范大學(xué);2003年

3 李冬梅;中國(guó)新加坡課程文化比較[D];東北師范大學(xué);2003年

4 李英娟;課改前后小學(xué)語(yǔ)文教材（人教版）比較研究[D];東北師范大學(xué);2005年

5 談穎瑜;新加坡《小學(xué)華文》課文研究[D];暨南大學(xué);2006年

6 王文平;小學(xué)語(yǔ)文教科書(shū)練習(xí)系統(tǒng)編制研究[D];華東師范大學(xué);2007年

7 孫寧;人教版小學(xué)語(yǔ)文教科書(shū)中美育內(nèi)容研究[D];東北師范大學(xué);2007年

8 張雙;漢語(yǔ)拼音在對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用研究[D];湖南師范大學(xué);2007年

9 惠剛;西學(xué)東漸與漢字拼音化發(fā)展及在信息處理中的應(yīng)用[D];陜西師范大學(xué);2005年

10 吳葵;漢語(yǔ)拼音在對(duì)內(nèi)漢語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用研究[D];湖南師范大學(xué);2007年

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前3條

1 曹澄方;;小學(xué)漢語(yǔ)拼音教學(xué)的目的、要求和教學(xué)法[J];語(yǔ)文建設(shè);1993年05期

2 盧偓;現(xiàn)代漢語(yǔ)音節(jié)的數(shù)量與構(gòu)成分布[J];語(yǔ)言教學(xué)與研究;2001年06期

3 王世友;現(xiàn)代漢語(yǔ)單音詞的范圍、性質(zhì)和地位[J];語(yǔ)言文字應(yīng)用;2000年01期

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 ;漢語(yǔ)拼音小練習(xí)[J];神州學(xué)人;2000年08期

2 雷翠容;挖掘漢語(yǔ)拼音中語(yǔ)言訓(xùn)練因素[J];小學(xué)語(yǔ)文教學(xué);2000年03期

3 鄭國(guó)民;小學(xué)漢語(yǔ)拼音教學(xué)的改革——《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》解讀[J];小學(xué)語(yǔ)文教學(xué);2003年01期

4 余江琴;徐虎;陳東風(fēng);;在拼音教學(xué)中倡導(dǎo)自主、探究與合作[J];湖北教育(教學(xué)版);2006年05期

5 李光衿;;英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的漢語(yǔ)干擾問(wèn)題淺析[J];南京廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào);2007年01期

6 倪雪兒;;拼音王國(guó)[J];小作家選刊(小學(xué));2007年08期

7 劉如蓮;;為孩子們叩開(kāi)朗讀之門(mén)[J];科教新報(bào)(教育科研);2010年30期

8 王玉珠;;讓拼音教學(xué)變得更精彩[J];新課程(小學(xué));2010年11期

9 劉福蓉;楊洪芳;;如何讓孩子輕松愉快學(xué)拼音[J];德陽(yáng)教育學(xué)院學(xué)報(bào);2004年01期

10 張梅;;漢語(yǔ)拼音對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)音的遷移作用[J];湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版);2010年07期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 王昭寧;;更充分地用漢語(yǔ)拼音——紀(jì)念《漢語(yǔ)拼音方案》公布五十周年[A];語(yǔ)文現(xiàn)代化論叢（第八輯）[C];2008年

2 黃東林;;漢語(yǔ)拼音拼寫(xiě)初探[A];語(yǔ)文現(xiàn)代化論叢（第八輯）[C];2008年

3 鄔美麗;;漢語(yǔ)拼音使用的規(guī)范化[A];語(yǔ)文現(xiàn)代化論叢（第八輯）[C];2008年

4 羅萬(wàn);彭澤潤(rùn);;漢語(yǔ)拼音及其詞式書(shū)寫(xiě)自動(dòng)處理[A];語(yǔ)文現(xiàn)代化論叢（第七輯）[C];2006年

5 郭念鋒;李曉雯;;對(duì)小學(xué)一、二年級(jí)學(xué)童漢語(yǔ)拼音和漢字組詞聯(lián)想的比較研究[A];全國(guó)第七屆心理學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議文摘選集[C];1993年

6 譚政典;劉蘋(píng);;我國(guó)與世界優(yōu)秀游泳運(yùn)動(dòng)員出發(fā)反應(yīng)時(shí)(R.T.)比較分析及評(píng)價(jià)量表研制[A];第七屆全國(guó)體育科學(xué)大會(huì)論文摘要匯編（二）[C];2004年

7 徐桂麗;劉蓬;;耳鳴嚴(yán)重程度評(píng)估方法的研究[A];世界中聯(lián)耳鼻喉口腔專業(yè)委員會(huì)換屆大會(huì)及第三次學(xué)術(shù)年會(huì)暨中華中醫(yī)藥學(xué)會(huì)耳鼻喉科分會(huì)第十七次學(xué)術(shù)交流會(huì)暨廣東省中醫(yī)及中西醫(yī)結(jié)合學(xué)會(huì)耳鼻喉科學(xué)術(shù)交流會(huì)論文匯編[C];2011年

8 陳銀海;;肩關(guān)節(jié)功能評(píng)價(jià)量表對(duì)松動(dòng)術(shù)治療肩周炎的評(píng)定[A];中國(guó)康復(fù)醫(yī)學(xué)會(huì)第二屆全國(guó)康復(fù)治療學(xué)術(shù)會(huì)議論文匯編[C];1999年

9 翟洪昌;;漢語(yǔ)四聲調(diào)激活P600:字音與字義分離的ERP、fMRI實(shí)驗(yàn)證據(jù)[A];中國(guó)神經(jīng)科學(xué)學(xué)會(huì)第六屆學(xué)術(shù)會(huì)議暨學(xué)會(huì)成立十周年慶祝大會(huì)論文摘要匯編[C];2005年

10 牟玉華;;“網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言”影響下的漢語(yǔ)、漢字發(fā)展趨勢(shì)[A];江西省語(yǔ)言學(xué)會(huì)2008年年會(huì)論文集[C];2008年

中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 荷蘭丹華文化教育中心教師 李戈平;[N];人民日?qǐng)?bào)海外版;2007年

2 常微;[N];天津日?qǐng)?bào);2007年

3 何廣見(jiàn);[N];語(yǔ)言文字周報(bào);2010年

4 延安慧澤小學(xué) 孫麗麗 寶塔區(qū)第三幼兒園 張麗;[N];延安日?qǐng)?bào);2010年

5 魏剛;[N];北京科技報(bào);2008年

6 趙斌;[N];中國(guó)測(cè)繪報(bào);2006年

7 遠(yuǎn)猷;[N];人民日?qǐng)?bào);2008年

8 陳英明;[N];湖南日?qǐng)?bào);2008年

9 萬(wàn)載縣馬步鄉(xiāng)寶石小學(xué) 李小艷;[N];宜春日?qǐng)?bào);2010年

10 李澤勇　張渺 張曉歡;[N];安慶日?qǐng)?bào);2009年

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 侯奕斌;科級(jí)公務(wù)員勝任特征及相關(guān)因素研究[D];暨南大學(xué);2007年

2 任弘;體質(zhì)研究中人體適應(yīng)能力的理論與實(shí)證研究[D];北京體育大學(xué);2004年

3 郭蕊;高中、中專生非法藥物濫用特征及CMER干預(yù)模式的短期效果評(píng)價(jià)[D];華中科技大學(xué);2008年

4 劉求紅;消渴目病臨床療效評(píng)價(jià)量表體系的研制和初步應(yīng)用[D];廣州中醫(yī)藥大學(xué);2007年

5 楊瑞漢;義音漢字系統(tǒng)的創(chuàng)制[D];湖南師范大學(xué);2009年

6 張亮;普通高中學(xué)生增值評(píng)價(jià)研究[D];山東師范大學(xué);2010年

7 張英俊;對(duì)越漢字教學(xué)法研究[D];華中師范大學(xué);2008年

8 張雨強(qiáng);開(kāi)放題編制的理論與技術(shù)研究[D];華東師范大學(xué);2006年

9 鄭飛藝;小學(xué)語(yǔ)文課程組織變革研究[D];華東師范大學(xué);2009年

10 潘雷馳;我國(guó)稅收增長(zhǎng)變動(dòng)成因的定量研究[D];上海財(cái)經(jīng)大學(xué);2007年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 趙欣;小學(xué)漢語(yǔ)拼音測(cè)試題庫(kù)及評(píng)價(jià)量表的編制[D];華東師范大學(xué);2011年

2 陳梅枚;《簡(jiǎn)明對(duì)外漢語(yǔ)拼音教材》的創(chuàng)編思路[D];暨南大學(xué);2012年

3 黃賜嘉;初級(jí)水平印尼學(xué)生漢語(yǔ)拼音的習(xí)得策略[D];青島大學(xué);2011年

4 曹丹;泰國(guó)零起點(diǎn)高中生漢語(yǔ)拼音教學(xué)實(shí)例探究[D];吉林大學(xué);2012年

5 尚小平;隨機(jī)對(duì)照臨床試驗(yàn)論文統(tǒng)計(jì)質(zhì)量評(píng)價(jià)量表的建立與應(yīng)用[D];鄭州大學(xué);2011年

6 尚琳琳;漢語(yǔ)拼音中的無(wú)關(guān)言語(yǔ)效應(yīng)[D];河北師范大學(xué);2003年

7 紀(jì)飛;漢語(yǔ)字母詞語(yǔ)規(guī)范問(wèn)題研究[D];沈陽(yáng)師范大學(xué);2007年

8 徐桂麗;耳鳴嚴(yán)重程度評(píng)估方法的研究[D];廣州中醫(yī)藥大學(xué);2011年

9 趙和平;中學(xué)生數(shù)學(xué)交流能力評(píng)價(jià)及培養(yǎng)[D];華中師范大學(xué);2007年

10 陳彥;高職院校校本課程評(píng)價(jià)研究[D];湖南農(nóng)業(yè)大學(xué);2005年

  本文關(guān)鍵詞：現(xiàn)代漢字部件規(guī)范和HSK漢字等級(jí)大綱部件的屬性調(diào)查，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號(hào)：222853