本文關(guān)鍵詞：語言學(xué)碩士學(xué)位論文摘要中的中國(guó)英語的銜接特點(diǎn)

  更多相關(guān)文章： 中國(guó)英語 銜接特征 中國(guó)英語摘要 本土英語摘要 差異性

【摘要】：中國(guó)英語在中國(guó)學(xué)者中引起了熱烈的討論。近年來,很多人研究了中國(guó)英語所具有的特征。然而,關(guān)于中國(guó)英語的銜接特征的討論較少。本論文基于Halliday和Hason(2001)提出的銜接理論,嘗試探討英語語言學(xué)碩士學(xué)位論文英語摘要中的中國(guó)英語的銜接特點(diǎn)。本論文從兩個(gè)權(quán)威數(shù)據(jù)庫選取了60篇英語摘要,30篇來自中國(guó)知網(wǎng)(CNKI)的優(yōu)秀博碩士論文庫(CDMD),另外30篇來自Pro-Quest DissertationsTheses數(shù)據(jù)庫(PQDT),并根據(jù)作者的國(guó)籍將之分別歸入中國(guó)英語摘要數(shù)據(jù)庫和本土英語摘要數(shù)據(jù)庫,然后計(jì)算和檢驗(yàn)得到的數(shù)據(jù),以呈現(xiàn)中國(guó)英語摘要偏好的銜接手段,以及與本土英語摘要的相異之處。數(shù)據(jù)分析結(jié)果顯示在中國(guó)語言學(xué)碩士論文的英語摘要中,詞匯銜接和照應(yīng)比連接更為常用,詞匯銜接比其他兩種更為頻繁使用。其次,“the”是最常用的照應(yīng)手段。中國(guó)英語摘要中“the”和第三人稱的使用比本土英文摘要更加頻繁。再次,相比之下,中國(guó)論文作者使用更多的連接手段。其中,時(shí)間連接和增補(bǔ)連接比轉(zhuǎn)折連接和因果連接使用的多。然后,在詞匯銜接手段中,復(fù)現(xiàn)比搭配使用更多,而重復(fù)比其他四種復(fù)現(xiàn)手段更加常用。而且比起本土英語摘要,中國(guó)英語摘要中上下義關(guān)系的使用更多。這些發(fā)現(xiàn)表明中國(guó)碩士研究生更頻繁使用連接和上下義關(guān)系,照應(yīng)下屬類別中偏愛定冠詞“the”和第三人稱,連接下屬類別中偏愛時(shí)間連接。雖然以上發(fā)現(xiàn)對(duì)中國(guó)英語的研究有所幫助,但本論文還有一些局限,例如論文樣本數(shù)量相對(duì)較少,樣本學(xué)科局限于英語語言學(xué),因此,還需要在這方面進(jìn)行更多研究。
【關(guān)鍵詞】：中國(guó)英語 銜接特征 中國(guó)英語摘要 本土英語摘要 差異性
【學(xué)位授予單位】：暨南大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號(hào)】：H314.3
【目錄】：

• Abstract3-5
• 摘要5-9
• Chapter One Introduction9-14
• 1.1 Research Background9-11
• 1.2 Significance and Purpose11-12
• 1.3 Research Questions12-13
• 1.4 Outline of the Thesis13-14
• Chapter Two Literature Review14-37
• 2.1 Researches on World Englishes14-20
• 2.1.1 Diaspora of English and World Englishes14-17
• 2.1.2 Kachru’s Models for World Englishes17-20
• 2.2 Researches on China English20-33
• 2.2.1 Discussions on the Terminology of China English21-26
• 2.2.2 Discussions on the Definition of China English26-30
• 2.2.3 Development of Studies on China English30-31
• 2.2.4 Foreign Studies on China English31-33
• 2.3 Cohesive Features of Chinese Students’ English Writing33-37
• Chapter Three Theoretical Framework37-42
• 3.1 Cohesion37-38
• 3.2 Cohesive Devices38-42
• 3.2.1 Reference38-39
• 3.2.2 Substitution and Ellipsis39-40
• 3.2.3 Conjunction40
• 3.2.4 Lexical Cohesion40-42
• Chapter Four Methodology42-45
• 4.1 Data Collection42-43
• 4.2 Procedures of Data Analysis43-45
• Chapter Five Results and Discussions45-63
• 5.1 The Total Use of Cohesive Devices45-48
• 5.1.1 The Total Use of Reference46
• 5.1.2 The Total Use of Conjunction46-47
• 5.1.3 The Total Use of Lexical Cohesion47-48
• 5.2 Comparison between CEA and NEA48-63
• 5.2.1 Comparison of Cohesive Devices as a Whole48-50
• 5.2.2 Comparison of Reference50-54
• 5.2.3 Comparison of Conjunction54-59
• 5.2.4 Comparison of Lexical Cohesion59-63
• Chapter Six Conclusion63-68
• 6.1 Major Findings63-64
• 6.2 Implications of the Thesis64-66
• 6.3 Limitations and Suggestions for Future Study66-68
• Bibliography68-74
• AppendixⅠ MA Theses in CEA74-77
• AppendixⅡ MA Theses in NEA77-80
• Acknowledgements80

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本文編號(hào)：763958