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體育碩士學位論文評價體系的理論分析與構建

發(fā)布時間:2017-06-03 00:10

  本文關鍵詞:體育碩士學位論文評價體系的理論分析與構建,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。


【摘要】:運用現(xiàn)代教育評價學的相關理論和專業(yè)知識,采用文獻資料法、專家訪談法、特爾菲法等研究方法,參考、借鑒已有的相關研究成果,在相關專家科學論證和分析的基礎上,提出了一套"二位一體、五結合"的體育碩士專業(yè)學位論文評價標準體系:專業(yè)學位論文的特質性和學位論文的普適性兩個一級指標;選題的適切性、分析解決問題的專業(yè)能力、研究成果的實效性、論文寫作能力與學風、論文報告及答辯情況五個二級指標。該評價標準體系具有很強的科學性、針對性、合理性和可操作性,可試用于對體育碩士專業(yè)學位論文的評價。
【作者單位】: 華僑大學體育學院;
【關鍵詞】體育碩士 專業(yè)學位 學位論文 評價標準體系
【分類號】:G643
【正文快照】: 1問題的提出撰寫學位論文是研究生培養(yǎng)過程中的核心任務,通過學位論文的撰寫,不僅使其經(jīng)受科研工作的全面訓練,還能拓寬、加深其知識領域,是培養(yǎng)他們綜合運用所學知識發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的工作能力和創(chuàng)新精神的重要環(huán)節(jié)。學位論文的質量在很大程度上反映了學位申請

【參考文獻】

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【共引文獻】

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【相似文獻】

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本文編號:416843

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