發(fā)布時(shí)間：2018-06-10 10:43

  本文選題：醫(yī)學(xué)碩士論文引言 + we�。� 參考：《湖北科技學(xué)院學(xué)報(bào)》2016年05期

【摘要】：為探究其實(shí)現(xiàn)的語(yǔ)用功能以及順應(yīng)論視角下其語(yǔ)用功能的具體闡釋,提高作者使用人稱代詞的技巧,對(duì)學(xué)術(shù)語(yǔ)篇的寫(xiě)作提供指導(dǎo)。研究了醫(yī)學(xué)碩士論文引言中第一人稱代詞復(fù)數(shù)"we"使用,其在三個(gè)不同世界所實(shí)現(xiàn)的不同語(yǔ)用功能。在學(xué)術(shù)語(yǔ)篇中,作者常會(huì)運(yùn)用第一人稱代詞這一構(gòu)建作者身份的重要策略向讀者滲透主體意識(shí),體現(xiàn)作者角色以及作者與讀者間的關(guān)系,促進(jìn)作者與讀者之間的互動(dòng)。
[Abstract]:In order to explore its pragmatic function and its pragmatic function from the perspective of adaptation theory, to improve the author's skills of using personal pronouns, and to provide guidance for the writing of academic discourse. This paper studies the use of the plural "we" of the first person pronoun in the introduction of the Master of Medicine thesis, and its different pragmatic functions in three different worlds. In academic discourse, the author often uses first person pronouns, which is an important strategy to construct the author's identity, to infiltrate the reader's subjective consciousness, to reflect the author's role and the relationship between the author and the reader, and to promote the interaction between the author and the reader.
【作者單位】： 鄭州大學(xué)外語(yǔ)學(xué)院;
【分類號(hào)】：H313

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本文編號(hào)：2002933