本文關(guān)鍵詞：畢業(yè)論文總結(jié)與展望怎么寫，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

篇一：畢業(yè)設(shè)計總結(jié)與展望致謝

畢業(yè)設(shè)計總結(jié)與展望致謝

6.1總結(jié)

一卡通系統(tǒng)非常龐大，，分若干子系統(tǒng)，每個子系統(tǒng)又分若干模塊，不可能一個人完成，它需要精誠合作的團隊，大家分工明細，各司其職，相互區(qū)別也相互關(guān)聯(lián)。本次設(shè)計本人主要負責了第三方對接的基本模塊。采用了強大的數(shù)據(jù)庫編程工具 delphi 7，Delphi 被稱為第四代編程語言，它具有簡單、高效、功能強大的特點。和 VC 相比，Delphi 更簡單、更易于掌握，而在功能上卻絲毫不遜色；和 VB 相比，Delphi 則功能更強大、更實用�？梢哉f Delphi 同時兼?zhèn)淞?VC 功能強大和 VB 簡單易學的特點。

6.2 展望

校園一卡通系統(tǒng)是個非常復雜的系統(tǒng)工程，隨著技術(shù)日新月異的發(fā)展，其概念也在不停向前延伸，其接口應(yīng)用也將越來越廣，CPU 卡、手機卡已經(jīng)開始應(yīng)用，一卡通結(jié)構(gòu)也在發(fā)生變化，當然對與各個業(yè)務(wù)系統(tǒng)的對接也提出了新的要求，這就需要我們不停地去探索新的需求，發(fā)展新的技術(shù)，使得系統(tǒng)對接更加完善，集成度更加深入。沒有最好，只有更好，隨著技術(shù)的發(fā)展，還會有嶄新的天地讓我們?nèi)ラ_拓。

致 謝

首先，衷心地感謝我的導師晏華老師，在晏華導師的指導下，我才得以完成本次論文。特別是在論文的選題和研究方法及思路方面，都得到了她的悉心指導，使我獲益非淺。同時，感謝學院所有的任課老師，特別感謝班主任曹敏芳老師在這兩年多來的幫助，讓我學業(yè)能順利的完成。感謝與我一起完成學業(yè)的同學們。最后，也感謝學院的老師和領(lǐng)導，正是你們的辛勤耕耘，使我們的基礎(chǔ)知識又一次得到了鞏固，使理論能與實踐相結(jié)合，不僅完成了學業(yè)，充實了自己，也更有利于我今后工作的發(fā)展。

5.1 基于 RFID 的校園一卡通系統(tǒng)設(shè)計總結(jié)

在高校校園數(shù)字化校園建設(shè)深入開展的背景下，校園一卡通系統(tǒng)的得到了極大的應(yīng)用推廣。在系統(tǒng)構(gòu)建設(shè)計中，將無線射頻識別技術(shù)和校園網(wǎng)結(jié)合起來，組建為基于 RFID 技術(shù)的校園一卡通系統(tǒng)。利用千兆校園主干網(wǎng)作為校園一卡通通信平臺，將分散于校園各區(qū)域，不同功能性質(zhì)、不同特點的終端應(yīng)用子系統(tǒng)集成起來，實現(xiàn)統(tǒng)一的信息管理、統(tǒng)一的數(shù)據(jù)采集分析、統(tǒng)一的金額支付，掃除校園信息孤島。在各終端子系統(tǒng)的設(shè)計構(gòu)建中，根據(jù)系統(tǒng)自身使用要求及特點，對讀寫器硬件軟件系統(tǒng)進行設(shè)計。在硬件器件選擇上，采用 PHILIPS 公司的 Mifare one 射頻卡芯片作為電子標簽，采用 MF RC500 專用讀寫芯片及相關(guān)外圍電路作為讀寫器射頻讀寫模塊，完成對 Mifare one 的讀寫及加減值等操作。利用單片機作為讀寫器主控芯片實現(xiàn)對讀寫器工作的控制。在設(shè)計中，由于系統(tǒng)通信平臺為主干校園網(wǎng)，因此把設(shè)計重點放在終端應(yīng)用子系統(tǒng)的設(shè)計上，各終端子系統(tǒng)通過與校園網(wǎng)的接口實現(xiàn)系統(tǒng)平臺的集成。本設(shè)計，通過對校園學習生活中的兩個典型應(yīng)用子系統(tǒng)—圖書館管理系統(tǒng)與水控系統(tǒng)的系統(tǒng)分析討論了一卡通終端應(yīng)用系統(tǒng)的構(gòu)建。并通過對射頻卡、讀寫器硬件選擇與分析、系統(tǒng)防碰撞軟件設(shè)計流程的探討，闡述了設(shè)計中的關(guān)鍵技術(shù)分析。在本次設(shè)計中，自己完成了如下工作：

（1）系統(tǒng)的分析了 RFID 無線射頻識別技術(shù)的工作原理及理論基礎(chǔ)。根據(jù)子系統(tǒng)射頻識別工作流程及射頻卡與讀寫器的原理，設(shè)計出能完成對 Mifare one 卡射頻識別的 RFID 讀寫器。

（2）通過對典型終端應(yīng)用系統(tǒng)的分析，探討了 RFID 子系統(tǒng)的構(gòu)架。利用非接觸式射頻卡（電子標簽）作為信息載體，將分散于校園各應(yīng)用系統(tǒng)的讀卡器（讀寫器）、上位機、校園網(wǎng)及服務(wù)器連接起來，用 RFID 射頻識別系統(tǒng)和千兆校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)通信平臺構(gòu)建了校園一卡通系統(tǒng)基礎(chǔ)硬件平臺，實現(xiàn)校園系統(tǒng)資源的整合，并通過相應(yīng)系統(tǒng)應(yīng)用管理軟件實現(xiàn)校園全面的信息化管理，逐步實現(xiàn)“數(shù)字化校園”的建設(shè)目標。54

（3）繪制了子系統(tǒng)應(yīng)用架構(gòu)圖和讀寫器電路原理圖，并通過對系統(tǒng)防碰撞軟

件設(shè)計流程，繪制了軟件設(shè)計流程圖。

5.2 RFID 技術(shù)在校園一卡通系統(tǒng)中應(yīng)用前景展望

目前，國內(nèi) RFID 行業(yè)似乎已經(jīng)呈現(xiàn)加速的趨勢，主流的 RFID 芯片廠商一方面加大收購與合作的力度；另一方面，即從技術(shù)方面加大新型的 RFID 芯片的研發(fā)力度，不斷更新原有產(chǎn)品。因此，技術(shù)融合和應(yīng)用將向縱深繼續(xù)延伸。對于 RFID來說，目前還處于典型的需求帶動技術(shù)的階段，但是，對于校園一卡通，技術(shù)上采用更成熟先進的框架，直接升級數(shù)字化校園平臺或可以掛接其他數(shù)字化校園是發(fā)展的趨勢。RFID 的目標不再僅僅是應(yīng)用和物品識別與跟蹤。隨著互聯(lián)網(wǎng)和個域網(wǎng)的發(fā)展，校園一卡通呈現(xiàn)了賦予 RFID 更豐富功能的趨勢。比如，電子寄存柜系統(tǒng)，銀行自動轉(zhuǎn)賬業(yè)務(wù)系統(tǒng)等等。目前的問題是成本因素制約 RFID 發(fā)展。編制高校信息標準體系，建立多種校園一卡通的投資運營模式是解決問題的關(guān)鍵。我們相信，在信息技術(shù)水平不斷進步的推進下，RFID 技術(shù)將會更加完善，將會在校園數(shù)字化建設(shè)中發(fā)揮更大的作用。55

致謝

這三年的時光，工作和生活都經(jīng)歷了一些磨礪，能夠堅持學習直到畢業(yè)非常不易。是導師、家人、朋友、同學的鼓勵和關(guān)懷，讓我能夠順利走到今天。最艱難的時候，仍然看到有希望的光芒。在這里向所有給予我支持的人們表示最真摯的感謝和最真誠的祝福。首先要感謝我的導師丁慶生老師。丁老師的親切隨和給我留下了深刻的印象。因為工作關(guān)系這個論文一波三折，丁老師仍然耐心細致地為我指點，讓我十分感動。更讓我贊嘆的是，他常常能四兩撥千斤地把晦澀的學術(shù)問題講解得簡單易懂，這種學術(shù)風范是我追求的目標。在此對我的良師表示感謝。感謝系里的祁老師，張老師和曾老師，為我的學習生活提供了不少幫助。也感謝

我研究生班同學，能夠相聚一屆是一種緣分。感謝我的父母和親友，你們的愛是我不斷前進的最大動力。最后感謝各位評審老師在百忙之中給予評議和審查，感謝您們的寶貴意見。謝謝!

6.1結(jié)論

校園“一卡通”工程是數(shù)字化校園建設(shè)的重要組成部分和基礎(chǔ)工程，它為數(shù)字化校園提供了全面的數(shù)據(jù)采集網(wǎng)絡(luò);結(jié)合學校的管理信息系統(tǒng)和校園網(wǎng)絡(luò)在教學、科研、生活等方面的各種應(yīng)用系統(tǒng)，形成了全校范圍的數(shù)字空間。本論文研究的校園“一卡通”系統(tǒng)，旨在運用智能卡技術(shù)，以先進的管理理念為指導，以方便學生的學習、生活和提升學校的現(xiàn)代化管理水平為重點，集多種功能于一卡，真正實現(xiàn)“一卡在手，走遍校園”的構(gòu)想。數(shù)字化校園“一卡通”的建設(shè)和使用不僅體現(xiàn)了學校信息化的程度，更重要的是提高了學校的教學、管理水平，為學校的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

1.本論文做的主要工作

a)對校園一卡通系統(tǒng)進行了總體分析和設(shè)計，提出了系統(tǒng)總體方案。

b)設(shè)計并實現(xiàn)了校園消費管理子系統(tǒng)、浴室、開水房水控子系統(tǒng)、圖書管理子系統(tǒng)、機房管理子系統(tǒng)、圖書借閱子系統(tǒng)、學生公寓門禁子系統(tǒng)等子系統(tǒng)。

c)根據(jù)學院實際情況，闡述了校園“一卡通”的設(shè)計原則、方案。

2.有待于改進和引起注意的幾個問題

a)現(xiàn)在的“一卡通”應(yīng)用中終端設(shè)備由不同制造商提供，其不同的終端必須專線連接。這樣給工程的具體實施帶來了極大的不便。并且制造商也不能提供整個“一卡通”系統(tǒng)級別的支持。因此采用多層網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，統(tǒng)一軟件平臺的各個模塊，即由一條或多條物理上毫無關(guān)聯(lián)的現(xiàn)場總線組成，不同的子網(wǎng)管理可以通過局域網(wǎng)上的客戶端實現(xiàn)。這樣對于系統(tǒng)的擴容和升級變的非常簡便。

b)在現(xiàn)有的校園“一卡通”安全解決方案中，密碼服務(wù)與應(yīng)用緊密地結(jié)合在一起，每個應(yīng)用子系統(tǒng)仍然延用各自的用戶認證系統(tǒng)，這樣不僅造成功能大量冗余，管理維護工作復雜，費用高，而且這種分布式的方案存在安全隱患，互操作性也得不到保證。

c)隨著校園“一卡通”系統(tǒng)的普及，會有更多的應(yīng)用子系統(tǒng)加入到一卡通系統(tǒng)中，例如學校內(nèi)的網(wǎng)上選課系統(tǒng)和網(wǎng)上辦公自動化系統(tǒng)。如何對越來越多的子系統(tǒng)進行整合以及維護便成了我們需要考慮的環(huán)節(jié)。

d)越來越多的學校開始建設(shè)和應(yīng)用校園“一卡通”系統(tǒng)。但是，不僅該系統(tǒng)校園“一卡通”系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)的建設(shè)有多種建設(shè)模式，而且其后續(xù)管理也是一項復雜的工程，需要注意解決一系列的問題。在建設(shè)模式中就包括開發(fā)模式、資金籌集模式、網(wǎng)絡(luò)建設(shè)模式、用卡模式等，這些都是需要我們進行深入研究和比較的。各種模式的選擇都需要學校的斟酌，都需要和銀行以及集成商之間做好溝通工作。

6.2展望

校園“一卡通”是實現(xiàn)數(shù)字化校園的有力載體，其內(nèi)容將隨著電子、信息技術(shù)的發(fā)展而愈加充實，其構(gòu)成亦愈加豐富，它可以滲透到學校的教學、科研、管理、和后勤等多方面應(yīng)用，并隨著科技進步和管理內(nèi)容的增多而加以深化。隨著一卡通系統(tǒng)的不斷發(fā)展和完善，校園卡系統(tǒng)的應(yīng)用將會更為廣泛，隨著科技的發(fā)展和高校數(shù)字化校園的進程加快，校園卡系統(tǒng)可以與數(shù)字化校園的統(tǒng)一數(shù)據(jù)庫、統(tǒng)一門戶實現(xiàn)更緊密地結(jié)合，還有很多功能有待發(fā)掘。

目前，“一卡通”系統(tǒng)在小區(qū)管理，交通，醫(yī)療等人們的日常生活的各個方面都有廣泛應(yīng)用。隨著智能卡技術(shù)的不斷發(fā)展，“一卡通系統(tǒng)的實施將趨于完善。在智能卡的讀寫機制上，遠距離的紅外線識別機制將會得到更多的推廣，這種技術(shù)能夠識別并讀取一定范圍內(nèi)高速運動物體上的卡片信息，而且功能可運用到機動車駕駛執(zhí)照和高速公路收費系統(tǒng)上，實現(xiàn)更為規(guī)范，簡易和安全的交通管理。

在“一卡通”系統(tǒng)的業(yè)務(wù)上，將逐步實現(xiàn)與無線通信網(wǎng)絡(luò)的結(jié)合，從而可以帶來更多的增值服務(wù)。如小學生在安全到達學校后，門禁系統(tǒng)會將學生的到校時間以短消息的形式實時通知給家長。在整個“一卡通”管理領(lǐng)域，特別是在安全體系方面，還存在很多問題，目前的安

全技術(shù)還遠不能達到很多應(yīng)用領(lǐng)域的要求，這也有待于我們更深入的研究和發(fā)展。校園“一卡通”系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)

篇二：結(jié)論與展望

結(jié)論與展望

本次設(shè)計首先對液壓系統(tǒng)具體參數(shù)進行詳細的計算，然后使用UG NX 6.0軟件完成叉車虛擬樣機三維實體造型。成功地將在UG中建立的虛擬樣機三維實體造型導入ADAMS環(huán)境中。最后在ADAMS環(huán)境中建立叉車的虛擬樣機，對其進行運動學和動力學仿真，確定了叉車液壓缸在運動過程中的受力曲線，為液壓系統(tǒng)設(shè)計提供參數(shù)。運動仿真結(jié)果說明，運動中無干涉現(xiàn)象，液壓缸受力滿足設(shè)計的需要，對總體而言原有設(shè)計滿足設(shè)計需求。

由于學生所學知識有限，忽略的影響運動的一些次要因素如貨叉相對內(nèi)門架運動的摩擦力、內(nèi)門架相對外門架的摩擦力等，實際的工作裝置中有一部分鏈傳動，但是由于鏈傳動的運動仿真難以實現(xiàn)，這里直接以液壓缸的運動與內(nèi)門架相連組成一體，簡化了工作裝置的實際運動。本文的研究還存在一些不完善的地方，將會在今后工作學習中作進一步優(yōu)化。在對叉車的運動仿真過程中有如下體會：

UG的建模功能十分強大，但是在對叉車建模時應(yīng)盡量簡化，否則過大將導致ADAMS軟件運行較慢；對運動副的建立最好建立一個驗證一個，這樣查找錯誤較為方便；

虛擬樣機技術(shù)在產(chǎn)品設(shè)計中己成為世界機械制造業(yè)和汽車制造業(yè)的發(fā)展方向。虛擬樣機技術(shù)可以在機械設(shè)

計完成后不必制作物理樣機，僅通過計算機建立的機械系統(tǒng)的三維實體模型和力學模型就可對產(chǎn)品的部分性能進行分析和評估，為產(chǎn)品的設(shè)計和制造提供參數(shù)依據(jù)。它大大地縮短了開發(fā)周期，減少了物理樣機的數(shù)量，降低了生產(chǎn)成本。本文就是將虛擬樣機技術(shù)應(yīng)用于叉車液壓系統(tǒng)設(shè)計上

致 謝

本次畢業(yè)設(shè)計可以圓滿的完成，首先，非常感謝指導老師王幼民教授給予我的悉心指導、多方面的入微關(guān)懷和幫助。導師淵博的知識、扎實的理論功底、高深的學術(shù)造詣、嚴謹細致的治學態(tài)度和高瞻遠矚的學術(shù)思想，讓我受益匪淺，終身難忘。本文從選題、液壓系統(tǒng)的的設(shè)計到各個細節(jié)的論證都是在導師指導下完成的，值此成文之際，謹向恩師致以最崇高的敬意和最誠摯的感謝。

近三個多月的學習和研究工作，不僅使我的知識結(jié)構(gòu)和科研能力上了一個新的臺階，更重要的是各方面的素質(zhì)得到了一個綜合的提高。而這一切都要歸功于王老師的深切教誨和熱情鼓勵。值此論文順利完成之際，我首先要向我尊敬的導師王老師表達深深的敬意和無以言表的感謝。

感謝葛飛、李庚、趙強等同學，沒有他們?yōu)槲姨峁⿴椭蛯氋F的意見我無法順利完成此論文，在此向他們表達不盡的感謝。

最后對所有幫助過和支持我的同學、朋友們表示以衷心的感謝，祝愿他們前程似錦。 感謝各位老師在百忙之中抽出時間對我的論文進行評審，感謝他們給我提出的寶貴意見和建議。

篇三：畢業(yè)論文結(jié)束部分的寫法

論文結(jié)束部分的寫法，一般有三種

一、.結(jié)論與展望

7.1本文研究的主要結(jié)論

本文結(jié)合整合營銷傳播理論，對SL公司的營銷傳播現(xiàn)狀進行了分析，找到了SL公司在營銷傳播方面存在的問題及原因，結(jié)合SL公司的實際狀況，提出了企業(yè)整合營銷傳播的策略及保障措施。現(xiàn)將本文的主要結(jié)論概況如下：

第一，海藻肥作為一種新型肥料，要想在競爭激烈的市場下推廣和發(fā)展，首要的問題是要提高消費者對產(chǎn)品的認知度，而塑造企業(yè)形象及產(chǎn)品品牌是完成這一目標的重要方法，而這也正是整合營銷傳播追求的終極目標。第二，通過對SL公司的營銷傳播現(xiàn)狀分析，發(fā)現(xiàn)了企業(yè)在營銷傳播上存在的主要問題。這些問題主要包括：營銷傳播缺乏整合思維；營銷傳播手段單一；營銷傳播范圍有限；未形成明確的營銷傳播戰(zhàn)略等等。第三，結(jié)合SL公司營銷傳播問題的成因，提出了企業(yè)實施整合營銷傳播策略的設(shè)計和保障條件。這些保障條件包括樹立整合營銷理念；調(diào)整組織結(jié)構(gòu)；建以品牌為中心的整合體系；綜合運用各種傳播工具；加強數(shù)據(jù)庫建設(shè)等等。第四，SL公司整合營銷傳播的實施需要運用多種傳播手段，包括廣告、銷售促進、人員推銷、直接營銷和網(wǎng)絡(luò)營銷等等。各個傳播手段的運用不僅要相互配合，協(xié)調(diào)一致，而且還要結(jié)合SL產(chǎn)品的特點去實施。

7.2本文不足與展望

實施整合營銷傳播實際上一個龐大的系統(tǒng)工程，由于時間和個人能力有限，況且我國在整合營銷傳播實踐方面的成功經(jīng)驗又缺乏，本文在很多方面還缺少更深入的研究。主要的不足體現(xiàn)在以下兩個方面：

首先，SL公司整合營銷傳播措施的實施還需要企業(yè)有效的組織保障和資金支持，具體方案還需要進一步的細化和可行性調(diào)整。

其次，SL公司作為新型肥料企業(yè)，營銷傳播尚無成功經(jīng)驗可循，其廣告?zhèn)鞑サ姆桨感枰炞C和在實踐中調(diào)整。

在國家倡導科技興農(nóng)的大環(huán)境下，新型肥料的發(fā)展前景光明，對化肥企業(yè)來說是一個好的發(fā)展機遇。但作為化肥企業(yè)的整合營銷傳播研究中尚有許多值得深入思考和探討的問題，諸如在新的經(jīng)濟環(huán)境下如何利用互聯(lián)網(wǎng)提升整合營銷傳播的效果，在全球化的情形下如何構(gòu)建企業(yè)品牌整合體系等等。希望本文能給化肥企業(yè)的營銷傳播提供一些參考與借鑒。

二、結(jié)論：同上述結(jié)論

三、對策與建議 （展望）

1、對策：本論文研究部分這里寫的是現(xiàn)階段可以實現(xiàn)的

2 建議：本論文研究部分希望將來實現(xiàn)的

另外還有一些不同的寫法，以上內(nèi)容僅供我們論文組同學參考，不要外傳。

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本文編號：133765