淺談阿拉伯語教學(xué)中的文化導(dǎo)入
發(fā)布時(shí)間:2021-12-24 22:24
文章首先分析了阿拉伯語教學(xué)中文化導(dǎo)入的重要作用;其次,研究了阿拉伯語教學(xué)中文化導(dǎo)入的原則要求;最后,提出了阿拉伯語教學(xué)中文化導(dǎo)入的策略建議。意在通過本文,促進(jìn)單純語言教育與綜合文化教育的有機(jī)融合,為高校阿拉伯語課堂教學(xué)的質(zhì)效強(qiáng)化提供助力。
【文章來源】:試題與研究. 2021,(06)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、阿拉伯語教學(xué)中文化導(dǎo)入的重要作用
(一)有助于提升阿拉伯語課堂的內(nèi)容質(zhì)量
(二)有助于促進(jìn)學(xué)生素養(yǎng)的綜合發(fā)展
(三)有助于培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣
二、阿拉伯語教學(xué)中文化導(dǎo)入的原則要求
(一)異同對(duì)比的原則
(二)潛移默化的原則
(三)相互關(guān)聯(lián)的原則
(四)循序漸進(jìn)的原則
三、阿拉伯語教學(xué)中文化導(dǎo)入的策略建議
(一)通過成語諺語實(shí)現(xiàn)文化導(dǎo)入
(二)通過生活情境實(shí)現(xiàn)文化導(dǎo)入
(三)通過事物意象實(shí)現(xiàn)文化導(dǎo)入
四、結(jié)論
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]阿拉伯語致謝言語行為探析[J]. 李倩. 國際公關(guān). 2020(10)
[2]“阿拉伯語漢語翻譯”教學(xué)中的文化導(dǎo)入[J]. 楊希. 教育教學(xué)論壇. 2020(23)
[3]論阿拉伯語教學(xué)中文化意識(shí)的培養(yǎng)[J]. 馬玉桂. 佳木斯職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào). 2018(01)
碩士論文
[1]阿拉伯語成語與漢語成語對(duì)比分析研究[D]. HAZAR OSMAN AGEEB(范小雨).陜西師范大學(xué) 2019
本文編號(hào):3551303
【文章來源】:試題與研究. 2021,(06)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、阿拉伯語教學(xué)中文化導(dǎo)入的重要作用
(一)有助于提升阿拉伯語課堂的內(nèi)容質(zhì)量
(二)有助于促進(jìn)學(xué)生素養(yǎng)的綜合發(fā)展
(三)有助于培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣
二、阿拉伯語教學(xué)中文化導(dǎo)入的原則要求
(一)異同對(duì)比的原則
(二)潛移默化的原則
(三)相互關(guān)聯(lián)的原則
(四)循序漸進(jìn)的原則
三、阿拉伯語教學(xué)中文化導(dǎo)入的策略建議
(一)通過成語諺語實(shí)現(xiàn)文化導(dǎo)入
(二)通過生活情境實(shí)現(xiàn)文化導(dǎo)入
(三)通過事物意象實(shí)現(xiàn)文化導(dǎo)入
四、結(jié)論
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]阿拉伯語致謝言語行為探析[J]. 李倩. 國際公關(guān). 2020(10)
[2]“阿拉伯語漢語翻譯”教學(xué)中的文化導(dǎo)入[J]. 楊希. 教育教學(xué)論壇. 2020(23)
[3]論阿拉伯語教學(xué)中文化意識(shí)的培養(yǎng)[J]. 馬玉桂. 佳木斯職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào). 2018(01)
碩士論文
[1]阿拉伯語成語與漢語成語對(duì)比分析研究[D]. HAZAR OSMAN AGEEB(范小雨).陜西師范大學(xué) 2019
本文編號(hào):3551303
本文鏈接:http://sikaile.net/waiyulunwen/zhichangyingyu/3551303.html
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