現(xiàn)階段我國聲樂教學(xué)體系不斷完善,其中美聲唱法已成為必不可少的一部分。美聲教學(xué)中演唱方式眾多,其中意大利語唱作品不可或缺,而發(fā)音正確與否直接影響到演唱質(zhì)量,因此強(qiáng)化美聲教學(xué)中意大利語語音發(fā)音具有現(xiàn)實(shí)意義。引入多元化訓(xùn)練方式,提高學(xué)生意大利語語音學(xué)習(xí)與標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音。有鑒于此,本文中筆者結(jié)合實(shí)際教學(xué)經(jīng)驗(yàn),分析美聲教學(xué)中如何強(qiáng)化意大利語語音發(fā)音,提高教學(xué)質(zhì)量。 

【文章來源】：大眾文藝. 2017,(08)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、借助優(yōu)秀歌唱家資料訓(xùn)練口型與耳音
    1. 日常多聽多看
    2. 多看多積累
二、通過五元音練習(xí)夯實(shí)自身基礎(chǔ)
    1. 歌唱狀態(tài)練習(xí)五元音發(fā)音
    2. 利用五元音字母進(jìn)行發(fā)音練習(xí)
    3. 采用聲樂練聲曲強(qiáng)化訓(xùn)練
    4. 原因練習(xí)時直接使用聲樂作品
三、朗誦與演唱意大利語與風(fēng)格的作品
    1. 利用朗誦意大利語歌詞尋找語言感覺
         (1) 大聲朗誦作品歌詞
         (2) 拼讀意大利語歌詞
         (3) 按照作品節(jié)奏誦讀
    2. 通過大量演唱培養(yǎng)語言風(fēng)格
         (1) 古典詠嘆調(diào)作品演唱
         (2) 室內(nèi)樂作品的演唱
         (3) 歌劇作品的演唱
四、結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]中國學(xué)生演唱意大利語歌曲語音難點(diǎn)及解決途徑探析[J]. 陳博正.  歌唱藝術(shù). 2016(07)
[2]意大利語聲樂作品中發(fā)音問題淺析[J]. 齊蘭.  戲劇之家. 2014(15)
[3]意大利語語音課程教學(xué)構(gòu)想[J]. 張欣.  藝術(shù)探索. 2013(02)
[4]如何強(qiáng)化美聲教學(xué)中意大利語語音的發(fā)音[J]. 董旭.  音樂時空(理論版). 2012(08)
[5]簡析聲樂藝術(shù)中意大利語語音的重要性[J]. 王楊.  劍南文學(xué)(經(jīng)典教苑). 2012(06)
[6]比較漢意語音特點(diǎn) 唱清意大利語歌詞[J]. 柳飛.  常州工學(xué)院學(xué)報(社科版). 2011(05)
[7]聲樂教學(xué)中如何把握意大利語歌唱語音[J]. 朱嬈.  音樂時空. 2011(07)



本文編號：3187886