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英語分析型允讓構(gòu)式的致使傾向研究——多分類邏輯斯蒂回歸和多重對應分析法

發(fā)布時間:2021-10-29 01:00
  鑒于目前對于分析型允讓構(gòu)式致使傾向的多因素分析比較缺乏,本文對let、allow、permit三個分析型允讓構(gòu)式的直接或間接致使傾向及概念空間分別進行了多分類邏輯斯蒂回歸分析和多重對應分析。研究發(fā)現(xiàn),與通常認為分析型致使結(jié)構(gòu)趨向于間接致使不同,三個允讓構(gòu)式均可表示直接或間接致使,構(gòu)建"使令"義、"聽任"、"允讓"義和"使能"義概念空間;致使傾向與構(gòu)建的概念空間表現(xiàn)為多重對應關系。在不同因素的共同作用下,三個允讓構(gòu)式具有統(tǒng)計性先占特征。本研究對于厘清允讓構(gòu)式的致使傾向及其細分概念空間的對應關系具有一定借鑒作用,對英語學習者掌握近義允讓構(gòu)式的語義差異也具有一定促進作用。 

【文章來源】:外語與外語教學. 2020,(03)北大核心CSSCI

【文章頁數(shù)】:12 頁

【部分圖文】:

英語分析型允讓構(gòu)式的致使傾向研究——多分類邏輯斯蒂回歸和多重對應分析法


三個允讓構(gòu)式的致使類型對比

英語分析型允讓構(gòu)式的致使傾向研究——多分類邏輯斯蒂回歸和多重對應分析法


參項特征與允讓構(gòu)式對應的MCA結(jié)果

橢圓,范疇,原型,圖式


圖3a中l(wèi)et構(gòu)式的95%置信橢圓與allow和permit構(gòu)式的置信橢圓沒有重合部分,表明其允讓原型顯著不同于其余兩構(gòu)式,而allow和permit構(gòu)式的95%置信橢圓重合較多,表明二者允讓原型具有較多相似性。三個允讓構(gòu)式的樣例分布具有很多共性,但allow和permit構(gòu)式的樣例分布更相似,密集度更高,而let構(gòu)式的樣例分布與其余兩構(gòu)式差異較大,密集度也較低(圖3b)。這說明allow和permit構(gòu)式的原型圖式變異較小,而let構(gòu)式的原型圖式變異較大。這可能是因為let構(gòu)式比其余兩構(gòu)式具有更多習語性用法(如“l(fā)et it be”、“l(fā)et it go”等)。圖3 b允讓構(gòu)式樣例的密集分布橢圓

【參考文獻】:
期刊論文
[1]從基于樣例的概念空間看構(gòu)式交替——以“讓”和“給”的被動用法為例[J]. 張煒煒,王芳.  外語與外語教學. 2017(06)
[2]致使義視角下的“使”字句及其英語表達形式——一項基于平行語料庫的調(diào)查[J]. 劉婧,李福印.  西安外國語大學學報. 2017(01)
[3]力動態(tài)視角下漢語“使”字句的語義構(gòu)建——一項基于語料的調(diào)查[J]. 劉婧,李福印.  語言學研究. 2017(01)
[4]基于語料庫的原型理論視域下漢語迂回致使結(jié)構(gòu)研究[J]. 楊江鋒.  外語教學. 2016(02)
[5]基于語料庫的中國大學生英語迂回使役構(gòu)式的習得研究[J]. 張佳易,胡健.  合肥工業(yè)大學學報(社會科學版). 2011(01)
[6]基于語料庫的學習者英語近義詞搭配行為與語義韻研究[J]. 陸軍.  現(xiàn)代外語. 2010(03)



本文編號:3463658

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