結(jié)合建構(gòu)主義教學(xué)理論強調(diào)充分發(fā)揮學(xué)習(xí)者主觀能動性的特點,通過分析大學(xué)英語四﹑六級網(wǎng)考/機考對地方學(xué)院英語教學(xué)的沖擊,簡要概述本層次大學(xué)英語視聽說教學(xué)中現(xiàn)狀和困境,音、視頻材料的選擇原則,可以合乎邏輯得出結(jié)論:英語視聽說教學(xué)要做到聽力先行,搞好音頻教學(xué)是基礎(chǔ),做好視頻教學(xué)模塊建構(gòu)是關(guān)鍵,推行院校教學(xué)管理制度的改革是保障。 

【文章來源】：語文學(xué)刊(外語教育教學(xué)). 2016,(12)

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【參考文獻】：
博士論文
[1]計算機網(wǎng)絡(luò)與外語教學(xué)整合研究[D]. 陳堅林.上海外國語大學(xué) 2011
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本文編號：3362262