特朗普總統(tǒng)執(zhí)政以來,美國在世界舞臺上的作用發(fā)生了顯著變化,不再延續(xù)過去七十年來外交政策。這一巨大轉(zhuǎn)變也給世界各國帶來了影響。反觀中國在習(xí)近平主席的帶領(lǐng)下,走出了一條中國特色大國外交之路,取得了輝煌成就。隨著國與國之間聯(lián)系日益緊密,國家高層領(lǐng)導(dǎo)人的政治演講,在國際交流中起著舉足輕重的作用。作為最大的發(fā)展中國家和發(fā)達國家的領(lǐng)導(dǎo)人,中、美兩國領(lǐng)導(dǎo)人在國際會議所做的公開演講,表達出其獨特的政治主張和外交思想,在世界范圍內(nèi)有著極大的影響力。他們的政治演講中的人稱代詞運用有著很大的差異,并且蘊含著豐富的評價資源,這些評價手段對演講者立場觀點的表達和人際關(guān)系的構(gòu)建發(fā)揮著重要作用。本研究隨機選取20篇中美國家領(lǐng)導(dǎo)人在國際上的公開演講作為語料,采用定量和定性相結(jié)合的研究方法,分析雙方是如何通過對人稱代詞的選擇和態(tài)度資源的運用來實現(xiàn)人際意義,并揭示中美國家領(lǐng)導(dǎo)人國際會議演講中表現(xiàn)出來的不同外交觀念。研究發(fā)現(xiàn):（1）中美領(lǐng)導(dǎo)人演講中人稱代詞的使用既有相同之處,又有不同之處。第一人稱復(fù)數(shù)WE是中美兩國領(lǐng)導(dǎo)人演講中使用最廣泛的人稱代詞,用來拉近他們與聽眾之間的距離,以便使演講者的思想獲得理解和支持,和其他國家建... 

【文章來源】：華中師范大學(xué)湖北省 211工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：75 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
ACKNOWLEDGEMENTS
摘要
ABSTRACT
1. Introduction
    1.1 Research background
    1.2 Purpose and significance
        1.2.1 Purpose of this research
        1.2.2 Significance of this research
    1.3 Data collection and research methods
        1.3.1 Data collection
        1.3.2 Research methods
    1.4 Research questions
    1.5 Structure of this thesis
2. Literature Review
    2.1 Political speeches
    2.2 Studies on Person System
        2.2.1 Previous studies aboard
        2.2.2 Previous studies at home
    2.3 Studies on Attitude System
        2.3.1 Previous studies aboard
        2.3.2 Previous studies at home
    2.4 Summary
3. Theoretical Basis
    3.1 Person System
        3.1.1 First person pronouns
        3.1.2 Second person pronouns
    3.2 Martin's Attitude System
        3.2.1 Affect
        3.2.2 Judgement
        3.2.3 Appreciation
4. Comparative Analysis and Discussion
    4.1 The use of first person pronouns
        4.1.1 President Xi's use of first person pronouns
        4.1.2 President Trump's use of first person pronouns
    4.2 The relationship between I/WE and other countries
        4.2.1 The relationship between I/WE and other countries in President Xi'sspeeches
        4.2.2 The relationship between I/WE and other countries in PresidentTrump's speeches
    4.3 Diplomatic thoughts as seen from attitude system
        4.3.1 Diplomatic thoughts as seen from economic globalization
        4.3.2 Diplomatic thoughts as seen from military affairs
        4.3.3 Diplomatic thoughts as seen from nuclear issues
        4.3.4 Diplomatic thoughts as seen from human rights
        4.3.5 Diplomatic thoughts as seen from climate change
    4.4 Summary and discussion
5. Conclusions and Implications
    5.1 Major findings
    5.2 Implications of the study
    5.3 Limitations of the study
    5.4 Suggestions for further studies
Bibliography
Appendix


【參考文獻】：
期刊論文
[1]中法外交演講的人際意義比較研究——以中法建交50周年兩國元首演講為例[J]. 梁云,魏新強.  鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院學(xué)報(社會科學(xué)版). 2019(04)
[2]中英政治演說中第一人稱代詞的對比研究[J]. 康薈杰.  長春師范大學(xué)學(xué)報. 2016(07)
[3]非英語專業(yè)大學(xué)生英語寫作中的態(tài)度資源與性別差異[J]. 趙軍強,史順良.  英語教師. 2012(01)
[4]英語專業(yè)學(xué)生議論文的評價語言范式特征——基于語料的態(tài)度和介入系統(tǒng)研究[J]. 朱東華.  北京第二外國語學(xué)院學(xué)報. 2011(02)
[5]基于語料庫對奧巴馬和麥凱恩演講中第一人稱代詞使用的對比分析研究[J]. 劉冰,王海燕.  湖北經(jīng)濟學(xué)院學(xué)報(人文社會科學(xué)版). 2009(09)
[6]評價意義的轉(zhuǎn)換與小說人物形象的翻譯效果——以《飄》兩個譯本為例[J]. 夏云,李德鳳.  外語與外語教學(xué). 2009(07)
[7]《燦爛千陽》中的態(tài)度系統(tǒng)及其運作:以評價理論為研究視角[J]. 尚必武.  山東外語教學(xué). 2008(04)
[8]評價理論與外語閱讀教學(xué)——解讀語篇主題思想的新方法[J]. 廖傳風(fēng).  外語教學(xué). 2008(04)
[9]“硬新聞”的態(tài)度研究——“評價系統(tǒng)”應(yīng)用研究之二[J]. 王振華.  外語教學(xué). 2004(05)
[10]言語交際中的指示人稱代詞[J]. 黃國文.  四川外語學(xué)院學(xué)報. 1999(01)

碩士論文
[1]習(xí)近平主席經(jīng)濟類政治講話的態(tài)度資源研究[D]. 滕宇.東北師范大學(xué) 2019
[2]評價理論視角下漢英政治演講語篇的評價資源對比研究[D]. 張美月.遼寧師范大學(xué) 2019
[3]評價理論視角下政治演講的態(tài)度資源研究[D]. 黃萍.湖南師范大學(xué) 2018
[4]中美領(lǐng)導(dǎo)人跨文化語境演講中第一人稱代詞的對比研究[D]. 董犀杰.西安外國語大學(xué) 2017
[5]美俄總統(tǒng)演講語篇的文體研究[D]. 馬徽.黑龍江大學(xué) 2016
[6]評價理論視角下政治演講語篇態(tài)度資源對比研究[D]. 王菲.哈爾濱工程大學(xué) 2015
[7]中美國家領(lǐng)導(dǎo)人政治演講中第一人稱代詞的對比研究[D]. 覃斌.西安外國語大學(xué) 2013
[8]基于語料庫的時政文獻英語人稱代詞研究[D]. 劉曉婷.蘇州大學(xué) 2011



本文編號：3295089