<正>隨著信息技術(shù)的發(fā)展,新媒體不斷涌現(xiàn),促進(jìn)信息傳播的同時(shí)也影響教育教學(xué)。新媒體傳播模式多樣化,互動(dòng)參與性強(qiáng),資源豐富,為高校英語教育閱讀教學(xué)提供新的思路和途徑。新媒體時(shí)代下,高校英語閱讀教學(xué)面臨著新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)模式等需要不斷優(yōu)化,充分利用新媒體信息傳播的優(yōu)勢,提升教學(xué)效果。高校英語閱讀教學(xué)要積極探索新的方式,創(chuàng)新英語教育,改進(jìn)課堂教學(xué)模式,個(gè)性化指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的自主性,提高閱讀思辨能力。高校英語閱讀教學(xué)中,存在一系列問題,比如學(xué)生學(xué)習(xí)自主性與教師角色主導(dǎo)性 

【文章來源】：高教探索. 2020,(09)北大核心CSSCI

【文章頁數(shù)】：1 頁


本文編號(hào)：3151940