本文關鍵詞：2015部落民族會議模擬交替?zhèn)髯g實踐報告，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：本次實踐報告內容取自2015年美國部落民族會議,以模擬交替?zhèn)髯g的形式進行現(xiàn)場演講內容的翻譯。本次實踐報告由五部分構成。第一部分為口譯項目介紹,主要描述本次口譯任務的背景、內容和性質;第二部分為口譯前期準備描述,包括會議相關多個主題背景資料、討論小組成員以及前期有效預測到困難的描述和介紹;第三部分為口譯過程描述,側重于記錄翻譯過程中實時對口譯任務的掌控情況;第四部分為案例分析,包括翻譯中口譯技巧的使用以及譯員如何處理和解決口譯障礙以及存在的問題;第五部分為實踐總結,從部分回歸整體,反思和總結譯員翻譯中存在的問題。通過本次模擬實踐,譯員充分認識到聽力理解,好的筆記的重要性;譯前準備活動包括會議背景資料,相關術語的整理的重要性;最重要得是深刻理解了“脫殼化”翻譯的意義�？谧g就是交流的媒介,怎么簡短意賅并且舒服的傳達雙方的思想是口譯的關鍵。譯員認識到口譯之路需要自己更加充分的學習和積累,不斷地練習和模擬,才能成為一名優(yōu)秀的譯員。
【關鍵詞】：民族部落會議 交替?zhèn)髯g 口譯技巧 脫殼
【學位授予單位】：青島科技大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2016
【分類號】：H315.9
【目錄】：

• 摘要3-4
• ABSTRACT4-6
• 1 口譯任務描述6-8
• 1.1 口譯任務背景描述6-7
• 1.2 任務性質7
• 1.3 任務描述7-8
• 2 口譯譯前準備8-10
• 2.1 準備會議話題及內容8
• 2.2 對發(fā)言人的準備8-9
• 2.3 預測困難9
• 2.4 資料準備9-10
• 3 口譯過程10-11
• 3.1 筆記10
• 3.2 錄音10-11
• 4 案例分析11-15
• 4.1 口譯中用到的翻譯策略11-14
• 4.1.1 順句驅動11-12
• 4.1.2 重復12-13
• 4.1.3 刪減13
• 4.1.4 簡化思維13-14
• 4.2 實踐中的問題分析14-15
• 4.2.1 筆記14-15
• 4.2.2 部落名稱漏譯15
• 5 口譯實踐總結15-17
• 5.1 口譯實踐總結15-16
• 5.2 口譯實踐心得16-17
• 參考文獻17-18
• 附錄一（術語表）18-19
• 附錄二（會議原稿及譯文）19-42
• 致謝42-43
• 攻讀學位期間發(fā)表的學術論文43-44

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