本文關(guān)鍵詞：關(guān)于大學(xué)俄語翻譯教學(xué)的思考，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：在俄語聽、說、讀、寫、譯的五大技能中,翻譯技能相比于其他能力來說更能直接反映學(xué)生的俄語綜合水平;此外,隨著中俄戰(zhàn)略伙伴關(guān)系的確立和中俄各領(lǐng)域交往的日趨深入和擴(kuò)大,社會(huì)上對(duì)俄語翻譯人才的需求也明顯增加,但俄語專業(yè)畢業(yè)生的總體質(zhì)量還不能充分滿足社會(huì)對(duì)翻譯人才的要求,尤其是對(duì)高端翻譯人才的需要,因此如何培養(yǎng)與提高學(xué)生的翻譯能力越來越受到教育界俄語教學(xué)家、學(xué)者們的關(guān)注。本文在結(jié)合自身學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與困惑的基礎(chǔ)上,針對(duì)大學(xué)俄語翻譯教學(xué)現(xiàn)狀以及存在的問題,試圖思考與總結(jié)更為有效的大學(xué)俄語翻譯教學(xué)方法。
【作者單位】： 北京第二外國語學(xué)院俄語系;
【關(guān)鍵詞】： 大學(xué)俄語 翻譯教學(xué) 問題 方法研究
【分類號(hào)】：G642
【正文快照】： 1大學(xué)俄語翻譯教學(xué)現(xiàn)狀與問題當(dāng)前,大學(xué)俄語翻譯教學(xué)效果不甚理想,大學(xué)俄語翻譯教學(xué)和學(xué)生俄語翻譯水平的提高面臨著諸多問題。1.1從俄語學(xué)習(xí)主體的角度出發(fā)面臨著學(xué)生翻譯能力薄弱的問題主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:第一,學(xué)生的俄語語法知識(shí)不牢固,詞匯量欠缺,這會(huì)造成在翻譯過程

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本文編號(hào)：460815