格魯吉亞教育家、心理學(xué)家阿莫納什維利創(chuàng)建了蘇聯(lián)合作教育學(xué)理論,同時針對俄語教學(xué)也提出了自己獨特的教學(xué)法。但遺憾的是,他的俄語教學(xué)法并未得到國內(nèi)學(xué)者及俄語教師們的重視。 

【文章來源】：教育教學(xué)論壇. 2017,(41)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、阿莫納什維利語言教學(xué)法的理論基礎(chǔ)
    1. 人本主義教學(xué)觀。
    2. 人本主義學(xué)生觀。
    3. 人本主義師生觀。
二、阿莫納什維利的語言教學(xué)法
    1. 教學(xué)目的。
    2. 教學(xué)方法。
    3. 語言學(xué)習(xí)環(huán)境。
    4. 教學(xué)內(nèi)容的選擇。
    5. 學(xué)習(xí)成果評價方法。
    6. 對待錯誤的態(tài)度。
三、結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]從行為主義到人本主義——語言學(xué)習(xí)理論探討[J]. 安秀梅.  太原師范學(xué)院學(xué)報(社會科學(xué)版). 2007(06)
[2]語言觀與語言教學(xué)觀對外語教學(xué)的影響[J]. 黎政,章柏成.  廣西教育學(xué)院學(xué)報. 2005(01)



本文編號：3362823