隨著"一帶一路"倡議的實(shí)施,中俄貿(mào)易發(fā)展進(jìn)入快車道,對(duì)于有良好職業(yè)道德和商務(wù)實(shí)踐能力的對(duì)俄經(jīng)貿(mào)人才需求量激增。目前,黑龍江省高校對(duì)俄經(jīng)貿(mào)人才培養(yǎng)還存在人才培養(yǎng)目標(biāo)各異、學(xué)生基礎(chǔ)薄弱、人才培養(yǎng)數(shù)量不足、人才培養(yǎng)方式傳統(tǒng)及師資力量薄弱等問(wèn)題。鑒于此黑龍江省要明確人才培養(yǎng)目標(biāo),加強(qiáng)政策支持,保障俄語(yǔ)基礎(chǔ)教育;校企合作,實(shí)行訂單式人才培養(yǎng)模式;優(yōu)化師資隊(duì)伍,培養(yǎng)更多高水平對(duì)俄經(jīng)貿(mào)專業(yè)教師;中俄聯(lián)合辦學(xué),拓寬學(xué)習(xí)渠道,擴(kuò)大交流規(guī)模,這樣才能為中俄貿(mào)易快速發(fā)展提供人力支撐。 

【文章來(lái)源】：黑龍江工業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào)(綜合版). 2019,19(05)

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【文章目錄】：
一、“一帶一路”背景下對(duì)俄經(jīng)貿(mào)人才需求特點(diǎn)
    1. 具有良好的職業(yè)道德和個(gè)人修養(yǎng)
    2. 俄語(yǔ)人才需求數(shù)量巨大
    3. 具有較強(qiáng)的溝通能力和商務(wù)實(shí)踐能力
二、黑龍江省對(duì)俄經(jīng)貿(mào)人才培養(yǎng)現(xiàn)狀
    1. 人才培養(yǎng)目標(biāo)各異
    2. 學(xué)生生源匱乏, 基礎(chǔ)薄弱
    3. 人才培養(yǎng)周期長(zhǎng), 數(shù)量不足
    4. 人才培養(yǎng)方式傳統(tǒng), 實(shí)踐能力不足
    5. 師資力量薄弱, 人才培養(yǎng)后勁不足
三、黑龍江省對(duì)俄經(jīng)貿(mào)人才培養(yǎng)的對(duì)策
    1. 明確俄語(yǔ)經(jīng)貿(mào)人才培養(yǎng)目標(biāo)
    2. 加強(qiáng)政策支持, 保障俄語(yǔ)基礎(chǔ)教育
    3. 校企合作, 實(shí)行訂單式人才培養(yǎng)模式
    4. 優(yōu)化師資隊(duì)伍, 培養(yǎng)更多高水平的對(duì)俄經(jīng)貿(mào)專業(yè)教師
    5. 中俄聯(lián)合辦學(xué), 拓寬學(xué)習(xí)渠道, 擴(kuò)大交流規(guī)模
結(jié)語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]“一帶一路”背景下黑龍江省對(duì)俄經(jīng)貿(mào)高端人才培養(yǎng)探析[J]. 崔魯江.  知與行. 2017(06)
[2]對(duì)俄經(jīng)貿(mào)人才培養(yǎng)的師資隊(duì)伍建設(shè)研究[J]. 燕楠,項(xiàng)義軍.  商業(yè)經(jīng)濟(jì). 2016(07)
[3]“一帶一路”形勢(shì)下復(fù)合型俄語(yǔ)人才培養(yǎng)模式探析——以沈陽(yáng)師范大學(xué)俄語(yǔ)專業(yè)為例[J]. 佟穎.  中國(guó)俄語(yǔ)教學(xué). 2016(03)
[4]“一帶一路”國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略背景下的商務(wù)俄語(yǔ)人才培養(yǎng)模式研究[J]. 安巍.  中國(guó)俄語(yǔ)教學(xué). 2016(01)



本文編號(hào)：3311348