俄羅斯心理語言學(xué)是一門研究語言活動(dòng)的科學(xué),它通過人的言語活動(dòng)、言語現(xiàn)實(shí)旨在探究個(gè)性與言語活動(dòng)結(jié)構(gòu)、功能之間的關(guān)系和人的世界圖景。該學(xué)科在20世紀(jì)50年代形成并在70年代全面發(fā)展。20世紀(jì)80年代,俄羅斯心理語言學(xué)以“聯(lián)想實(shí)驗(yàn)”為研究方法的“語言意識(shí)”研究逐漸繁榮。語言意識(shí)反映了人的內(nèi)部思維與外部言語之間的關(guān)系,并與世界圖景同構(gòu)。目前,俄羅斯已建成基于網(wǎng)絡(luò)的“聯(lián)想實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)”服務(wù)于語言意識(shí)研究。而我國(guó)基于漢語聯(lián)想實(shí)驗(yàn)的語言意識(shí)研究和漢語聯(lián)想統(tǒng)計(jì)軟件研究幾近空白。21世紀(jì)是“互聯(lián)網(wǎng)”時(shí)代,近年來,“人工智能”、“云計(jì)算”、“大數(shù)據(jù)”等新興技術(shù)的出現(xiàn)使得一些領(lǐng)域的研究取得了突破性的進(jìn)展。為了我國(guó)心理語言學(xué)實(shí)現(xiàn)大規(guī)模漢語聯(lián)想實(shí)驗(yàn)、探索漢語高頻詞語言意識(shí)和語言意識(shí)的量化研究,本文依據(jù)俄羅斯心理語言學(xué)理論,整合國(guó)內(nèi)、外心理語言學(xué)基于網(wǎng)絡(luò)的聯(lián)想實(shí)驗(yàn)及實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理方法,設(shè)計(jì)“漢語聯(lián)想統(tǒng)計(jì)軟件”。研究旨在完善我國(guó)漢語聯(lián)想實(shí)驗(yàn)及實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)方法,簡(jiǎn)化實(shí)驗(yàn)程序、節(jié)約實(shí)驗(yàn)時(shí)間,使大規(guī)模漢語聯(lián)想實(shí)驗(yàn)更具可操作性。同時(shí),為聯(lián)想場(chǎng)多維度、深層次分析提供技術(shù)支持,為我國(guó)心理語言學(xué)建立網(wǎng)上“單語、雙語或多語聯(lián)想實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)庫... 

【文章來源】：哈爾濱師范大學(xué)黑龍江省

【文章頁數(shù)】：109 頁

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【部分圖文】：

語料具體分類及在語料庫的占比情況

第五章大規(guī)模漢俄高頻詞聯(lián)想實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)57約占所有語料的25%。1966年至1976年我國(guó)經(jīng)歷了十年文革，這一時(shí)期的許多詞語在現(xiàn)今已經(jīng)成為了歷史詞，因此該時(shí)期的語料占比僅約5%。1977年至今，新時(shí)代的語料代表了現(xiàn)代漢語的新趨勢(shì)，因此該時(shí)期的語料占比最大，達(dá)到整個(gè)語料50%以上，并且每年還會(huì)按原來的選材原則增補(bǔ)300萬字以網(wǎng)絡(luò)電子文本為主的語料。截止到2002年，不同時(shí)期語料占比情況，如圖5-2。本文選勸分詞類詞頻表”的目的一是選擇現(xiàn)代漢語中的高頻詞作為刺激詞更容易得到漢語的語言意識(shí)核心詞；二是標(biāo)注詞類的詞頻表可以讓實(shí)驗(yàn)者主動(dòng)剔除一些沒有實(shí)在意義或是意義不完整的虛詞，保證實(shí)驗(yàn)的有效性。圖5-2不同時(shí)期語料占比情況[57]本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)材料選取原則及原因：（1）按照“分詞類詞頻表”的順序（詞表中各詞頻率從高至低依次排列）選取前1000個(gè)符合實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡母哳l詞�！胺衷~類詞頻表”中的高頻詞是在各個(gè)領(lǐng)域使用都較為頻繁的詞。高頻詞本身就與語言意識(shí)核心詞有相似之處，選擇它們作為刺激詞易于更準(zhǔn)確地獲得語言意識(shí)核心詞。（2）在選擇詞匯作為刺激詞時(shí)，依據(jù)張誼生的《現(xiàn)代漢語虛詞》對(duì)虛詞的界定方式，剔除了詞類為介詞、連詞、助詞、副詞、語氣詞、嘆詞、擬聲詞、方位詞、趨向詞這些沒有完整意義的虛詞[58]。張誼生指出“如果仔細(xì)比較一下30年前后的虛詞用法，就可以清楚看到，當(dāng)代漢語虛詞在性質(zhì)與范圍、功能和特征、作用與功效、發(fā)展和趨勢(shì)等各方面，都已發(fā)生了十分深刻的變化。尤其是進(jìn)入新世紀(jì)以來的最近15年來，當(dāng)代漢語虛詞的發(fā)展呈現(xiàn)出一系列與以往不同的特點(diǎn)�！盵59]由

第五章大規(guī)模漢俄高頻詞聯(lián)想實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)59“漢語聯(lián)想統(tǒng)計(jì)軟件”還未全部完成，以下圖片均為軟件測(cè)試時(shí)的截圖。軟件將生成兩種聯(lián)想場(chǎng)，這兩個(gè)聯(lián)想場(chǎng)的反應(yīng)詞都按照反應(yīng)詞的頻率排列，第一種為縱向聯(lián)想場(chǎng)，見圖5-3。第二種為橫向聯(lián)想場(chǎng)，這種聯(lián)想場(chǎng)的呈現(xiàn)方式與俄羅斯“俄語聯(lián)想”中聯(lián)想場(chǎng)一貫的呈現(xiàn)方式一致，見圖5-4。圖5-3縱向聯(lián)想場(chǎng)圖5-4橫向聯(lián)想場(chǎng)實(shí)驗(yàn)后，由反應(yīng)詞生成的語言意識(shí)核心詞表，如圖5-5。點(diǎn)擊“語言意識(shí)核心詞表”中的詞，或是在搜索欄中查找反應(yīng)詞，則可以看到該詞的逆向聯(lián)想常逆

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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碩士論文
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[3]基于漢語高頻詞聯(lián)想場(chǎng)的中俄大學(xué)生語言意識(shí)對(duì)比研究[D]. 李曉彤.哈爾濱師范大學(xué) 2017
[4]基于中華文化核心詞聯(lián)想場(chǎng)的中俄大學(xué)生語言意識(shí)對(duì)比研究[D]. 高麗彥.哈爾濱師范大學(xué) 2017
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[6]中俄大學(xué)生道德核心詞語言意識(shí)對(duì)比研究[D]. 趙坤.哈爾濱師范大學(xué) 2015
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[8]俄漢動(dòng)詞語言意識(shí)核心詞實(shí)證研究[D]. 于爽.哈爾濱師范大學(xué) 2013
[9]中俄中學(xué)生俄語語言意識(shí)對(duì)比研究[D]. 牛鵬遠(yuǎn).哈爾濱師范大學(xué) 2013
[10]中國(guó)高校俄語專業(yè)學(xué)生俄語語言意識(shí)實(shí)證研究[D]. 寧秀鑫.哈爾濱師范大學(xué) 2012



本文編號(hào)：3275494