隨著"一帶一路"建設(shè)的推進(jìn),俄語(yǔ)作為沿線國(guó)家的重要語(yǔ)種在中俄兩國(guó)的經(jīng)濟(jì)貿(mào)易、文化往來中發(fā)揮著重要的作用。這對(duì)高職院校培養(yǎng)復(fù)合型外語(yǔ)人才提出了巨大的挑戰(zhàn)。當(dāng)前,筆者所在院校學(xué)生第一外語(yǔ)為英語(yǔ),而二外為俄語(yǔ)。如何在教學(xué)中利用英語(yǔ)遷移作用開設(shè)好二外俄語(yǔ)課程,對(duì)培養(yǎng)應(yīng)用型外語(yǔ)復(fù)合型人才具有重要作用。 

【文章來源】：老字號(hào)品牌營(yíng)銷. 2020,(05)

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【文章目錄】：
一、高職院校俄語(yǔ)課程開設(shè)情況
二、英語(yǔ)負(fù)遷移對(duì)俄語(yǔ)學(xué)習(xí)的影響
    （一）名詞的數(shù)
    （二）名詞、代詞和數(shù)詞的格
    （三）名詞的性
    （四）主謂一致
三、英語(yǔ)學(xué)習(xí)負(fù)遷移對(duì)俄語(yǔ)學(xué)習(xí)影響的對(duì)策
    （一）加強(qiáng)俄羅斯文化知識(shí)教學(xué)
    （二）充分發(fā)揮英語(yǔ)正遷移的作用
    （三）創(chuàng)新、優(yōu)化教學(xué)方法


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]國(guó)外“三語(yǔ)習(xí)得”研究述評(píng)[J]. 曾麗.  貴州師范學(xué)院學(xué)報(bào). 2011(01)



本文編號(hào)：3252602