產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的教育模式是目前極具創(chuàng)新性的一種教學(xué)模式。因高校自身優(yōu)勢,聚集了眾多的學(xué)術(shù)力量,秉承科學(xué)是第一生產(chǎn)力的原則,成為促進(jìn)社會發(fā)展強有力的推進(jìn)器。結(jié)合全球積極響應(yīng)的"一帶一路"國家戰(zhàn)略,淺析如何利用產(chǎn)學(xué)研模式培養(yǎng)俄語人才,為國家輸送專業(yè)性、應(yīng)用型的俄語人才。 

【文章來源】：黑龍江科學(xué). 2018,9(08)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 建立更好的合作教育反饋評價體系
2 建立第三方的監(jiān)督機構(gòu)
3 建立更多的企業(yè)實習(xí)基地
4 提高企業(yè)和學(xué)校深入結(jié)合的積極性
5 委托式合作模式培養(yǎng)定向俄語專業(yè)人才
6 增加俄語生源, 高校要吸引更多的創(chuàng)新人才加入教師隊伍
7 結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]對產(chǎn)學(xué)研合作的認(rèn)識和現(xiàn)狀分析[J]. 王濂生.  金山企業(yè)管理. 2010(02)
[2]我國產(chǎn)學(xué)研合作存在的問題及其政策研究[J]. 顧偉忠,劉蘭.  北京機械工業(yè)學(xué)院學(xué)報. 2006(01)



本文編號：3212522