俄語零起點班的“俄語+英語”雙語授課教學探究
發(fā)布時間:2021-04-30 05:38
從當前高校進行俄語專業(yè)教學的情況來看,零起點班是主要的教學形式,這是因為大部分俄語專業(yè)學生都是英語考生,缺乏俄語基礎的同時具有不夠嚴謹?shù)挠⒄Z水平。因此"俄語+英語"的雙語授課逐漸成為俄語零起點班的主要教學模式。本文簡單介紹"俄語+英語"雙語授課教學,分析其對高校俄語零起點班的重要作用,并就如何構建合理的雙語授課教學模式展開探討。
【文章來源】:吉林廣播電視大學學報. 2019,(05)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、“俄語+英語”雙語授課教學
二、“俄語+英語”雙語授課教學對高校俄語零起點班的重要作用
1、有利于培養(yǎng)學生學習興趣
2、降低教學難度
3、深化教學層次
三、俄語零起點班“俄語+英語”雙語授課教學模式的構建策略
1、靈活應用各種教學方法展開雙語教學
2、防止英語對俄語教學造成干擾
3、從語音層面構建雙語教學課堂
4、從詞匯層面構建雙語教學課堂
5、從語法層面構建雙語教學課堂
本文編號:3168944
【文章來源】:吉林廣播電視大學學報. 2019,(05)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、“俄語+英語”雙語授課教學
二、“俄語+英語”雙語授課教學對高校俄語零起點班的重要作用
1、有利于培養(yǎng)學生學習興趣
2、降低教學難度
3、深化教學層次
三、俄語零起點班“俄語+英語”雙語授課教學模式的構建策略
1、靈活應用各種教學方法展開雙語教學
2、防止英語對俄語教學造成干擾
3、從語音層面構建雙語教學課堂
4、從詞匯層面構建雙語教學課堂
5、從語法層面構建雙語教學課堂
本文編號:3168944
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