"一帶一路"國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略使我國(guó)對(duì)商務(wù)俄語(yǔ)人才的培養(yǎng)提出了更高要求。我國(guó)高校商務(wù)俄語(yǔ)人才培養(yǎng)存在商務(wù)俄語(yǔ)教材建設(shè)不完善、實(shí)踐教學(xué)表面化有待優(yōu)化等問(wèn)題。豐富商務(wù)俄語(yǔ)教材的內(nèi)容、增加商務(wù)教材類型,在已有的實(shí)踐教學(xué)基礎(chǔ)上采用"校企合作"的人才培養(yǎng)模式是商務(wù)俄語(yǔ)人才培養(yǎng)模式改革的重要途徑。 

【文章來(lái)源】：林區(qū)教學(xué). 2018年06期

【文章頁(yè)數(shù)】：3 頁(yè)

【文章目錄】：
一、商務(wù)俄語(yǔ)人才培養(yǎng)研究現(xiàn)狀
二、加強(qiáng)商務(wù)俄語(yǔ)教材建設(shè)
    （一） 商務(wù)俄語(yǔ)教材現(xiàn)狀
    （二） 商務(wù)俄語(yǔ)教材改革策略
        1. 教材電子化
        2. 增加電子商務(wù)教學(xué)內(nèi)容
三、加強(qiáng)商務(wù)俄語(yǔ)人才實(shí)踐教學(xué)
    （一） 商務(wù)俄語(yǔ)實(shí)踐教學(xué)現(xiàn)狀
    （二） 實(shí)踐教學(xué)改革策略
        1. 改進(jìn)校企合作方式
        2. 創(chuàng)建實(shí)訓(xùn)和實(shí)踐平臺(tái)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]“一帶一路”背景下的電子商務(wù)俄語(yǔ)課程教學(xué)初探[J]. 楊立明.  中國(guó)俄語(yǔ)教學(xué). 2016(03)
[2]“一帶一路”國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略背景下的商務(wù)俄語(yǔ)人才培養(yǎng)模式研究[J]. 安巍.  中國(guó)俄語(yǔ)教學(xué). 2016(01)
[3]俄語(yǔ)翻譯專業(yè)學(xué)生誤譯探析與教學(xué)反思[J]. 關(guān)秀娟.  黑龍江教育(高教研究與評(píng)估). 2015(09)
[4]以區(qū)域經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)需要構(gòu)建應(yīng)用型商務(wù)俄語(yǔ)專業(yè)人才培養(yǎng)模式[J]. 甘海泉.  吉林省教育學(xué)院學(xué)報(bào)(下旬). 2012(03)
[5]商務(wù)俄語(yǔ)翻譯教材建設(shè)現(xiàn)狀、問(wèn)題與對(duì)策[J]. 關(guān)秀娟.  黑龍江教育(高教研究與評(píng)估). 2011(06)



本文編號(hào)：2954058