俄語語言世界圖景中的觀念
發(fā)布時間:2024-02-24 08:17
20世紀哲學的語言學轉(zhuǎn)向、人文科學“人類中心論范式”的興起促進了語言文化學的形成與發(fā)展。語言文化觀念作為語言文化學重要的范疇之一,形成于20世紀90年代后期,得到了俄羅斯與國內(nèi)學界的高度關(guān)注,相關(guān)研究成果層出不窮,俄羅斯學者А.Н.Приходько甚至稱此現(xiàn)象為“Концептомания(觀念癖、觀念熱)”。國內(nèi)對語言觀念的研究,絕大多數(shù)是以對單獨觀念詞的分析為主。但對單個觀念詞的研究,即使在分析單獨觀念詞時考慮到各種各樣的語言表征方式,還是具有局限性。觀念場(Концептуальноеполе)理論旨在對多個觀念進行整合研究,為觀念研究提供了新的視角與研究方法。語言世界圖景是人認識客觀世界的結(jié)果,是固定在語言中人世界知識的總和,承載著某民族文化共同體成員對世界的認知特點。記憶不僅是神經(jīng)生理學、哲學、社會學的研究對象,同樣也是語言學的研究對象。觀念“память”是俄羅斯語言世界圖景中的常量之一。使用觀念場理論來研究“память”,能夠?qū)⑼诵挠^念“память”以及與其密切相關(guān)的多個觀念進行整合研究。由此可見本研究的必要性。本文以觀念場“ПАМЯТЬ”為研究對象,結(jié)合語言世...
【文章頁數(shù)】:142 頁
【學位級別】:博士
【文章目錄】:
致謝
摘要
Автореферат
前言
第1章 理論背景——語言界對“語言——世界——人”之間關(guān)系的認識
1.1 “語言相對論”的假說
1.2 人類中心論范式
1.3 “語言世界圖景”理論
第2章 “觀念”系統(tǒng)的理論研究
2.1 “觀念”研究
2.1.1 觀念化
2.1.2 觀念的定義
2.1.3 觀念的結(jié)構(gòu)
2.1.4 觀念的研究方法
2.1.4.1 語言文化學中觀念研究的方法
2.1.4.2 認知語言學中觀念研究的方法
2.2 “觀念場”研究
2.2.1 “場性”研究方法作為語言學研究的一種重要方法
2.2.2 “觀念場”研究綜述
2.2.3 觀念系統(tǒng)中“觀念場”與其他觀念單位的關(guān)系
2.2.3.1 “觀念場”與“觀念域”的關(guān)系
2.2.3.2 “觀念場”與其他觀念系統(tǒng)單位的關(guān)系
第3章 觀念場“ПАМЯТЬ”
3.1 作為俄羅斯文化常量的觀念“память”及其研究綜述
3.2 觀念場“ПАМЯТЬ”的結(jié)構(gòu)
3.2.1 場的內(nèi)核
3.2.2 場的中心區(qū)域成員
3.2.2.1 помнить
3.2.2.2 вспоминать/вспомнить
3.2.2.3 забывать/забыть
3.2.3 場的近外圍區(qū)域成員
3.2.3.1 напомнить
3.2.3.2 прошлое
3.2.3.3 знания
3.2.3.4 Я
3.2.3.5 Свои
3.2.3.6 Пространство
3.2.3.7 эмоция
3.2.4 遠外圍區(qū)域成員
第4章 俄羅斯文學作品中觀念場“ПАМЯТЬ”與作者語言個性
4.1 分析文學篇章中“觀念場”是確定作者語言個性的一種途徑
4.2 布寧小說中的觀念場“ПАМЯТЬ”
第5章 俄羅斯語言意識中的觀念場“ПАМЯТЬ”的獨特性
5.1 記憶的內(nèi)容
5.1.1 記憶的善惡內(nèi)容特點
5.1.2 記憶的情感內(nèi)容特點
5.2 記憶的格式塔
5.2.1 人
5.2.2 火
5.2.3 畫面
5.2.4 水
5.2.5 食物
第6章 “記憶空間”
6.1 記憶空間存在的可能
6.2 記憶空間的劃分
6.2.1 個體記憶空間
6.2.2 集體記憶空間
6.2.3 民族記憶空間
結(jié)論
參考文獻
本文編號:3908694
【文章頁數(shù)】:142 頁
【學位級別】:博士
【文章目錄】:
致謝
摘要
Автореферат
前言
第1章 理論背景——語言界對“語言——世界——人”之間關(guān)系的認識
1.1 “語言相對論”的假說
1.2 人類中心論范式
1.3 “語言世界圖景”理論
第2章 “觀念”系統(tǒng)的理論研究
2.1 “觀念”研究
2.1.1 觀念化
2.1.2 觀念的定義
2.1.3 觀念的結(jié)構(gòu)
2.1.4 觀念的研究方法
2.1.4.1 語言文化學中觀念研究的方法
2.1.4.2 認知語言學中觀念研究的方法
2.2 “觀念場”研究
2.2.1 “場性”研究方法作為語言學研究的一種重要方法
2.2.2 “觀念場”研究綜述
2.2.3 觀念系統(tǒng)中“觀念場”與其他觀念單位的關(guān)系
2.2.3.1 “觀念場”與“觀念域”的關(guān)系
2.2.3.2 “觀念場”與其他觀念系統(tǒng)單位的關(guān)系
第3章 觀念場“ПАМЯТЬ”
3.1 作為俄羅斯文化常量的觀念“память”及其研究綜述
3.2 觀念場“ПАМЯТЬ”的結(jié)構(gòu)
3.2.1 場的內(nèi)核
3.2.2 場的中心區(qū)域成員
3.2.2.1 помнить
3.2.2.2 вспоминать/вспомнить
3.2.2.3 забывать/забыть
3.2.3 場的近外圍區(qū)域成員
3.2.3.1 напомнить
3.2.3.2 прошлое
3.2.3.3 знания
3.2.3.4 Я
3.2.3.5 Свои
3.2.3.6 Пространство
3.2.3.7 эмоция
3.2.4 遠外圍區(qū)域成員
第4章 俄羅斯文學作品中觀念場“ПАМЯТЬ”與作者語言個性
4.1 分析文學篇章中“觀念場”是確定作者語言個性的一種途徑
4.2 布寧小說中的觀念場“ПАМЯТЬ”
第5章 俄羅斯語言意識中的觀念場“ПАМЯТЬ”的獨特性
5.1 記憶的內(nèi)容
5.1.1 記憶的善惡內(nèi)容特點
5.1.2 記憶的情感內(nèi)容特點
5.2 記憶的格式塔
5.2.1 人
5.2.2 火
5.2.3 畫面
5.2.4 水
5.2.5 食物
第6章 “記憶空間”
6.1 記憶空間存在的可能
6.2 記憶空間的劃分
6.2.1 個體記憶空間
6.2.2 集體記憶空間
6.2.3 民族記憶空間
結(jié)論
參考文獻
本文編號:3908694
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