京津冀協(xié)同發(fā)展背景下人才政策評(píng)估與反思——基于2013—2018年政策文本分析
發(fā)布時(shí)間:2024-02-04 01:32
京津冀協(xié)同發(fā)展是一項(xiàng)重要的國(guó)家戰(zhàn)略,人力資源是其支撐性條件之一。從政策工具視角對(duì)2013—2018年京津冀三地政府出臺(tái)的區(qū)域和地方性人才政策文本進(jìn)行內(nèi)容分析,剖析政策目標(biāo)導(dǎo)向及政策工具類型、數(shù)量、內(nèi)涵等差異。基于X、Y的二維分析框架,對(duì)應(yīng)京津冀協(xié)同發(fā)展與人才一體化建設(shè)要求,從提升人才質(zhì)量、擴(kuò)大人才規(guī)模、加強(qiáng)人才流動(dòng)、促進(jìn)人才效益四個(gè)維度,反思三地人才政策實(shí)施規(guī)律、模式策略與創(chuàng)新機(jī)制,評(píng)估京津冀人才政策的工具運(yùn)用與選擇偏好。應(yīng)契合京津冀協(xié)同發(fā)展的目標(biāo),基于"強(qiáng)主導(dǎo)、重定位、深優(yōu)化、力創(chuàng)新"的路徑完善京津冀三地人才政策,在協(xié)同發(fā)展視角下進(jìn)行適應(yīng)性的策略調(diào)整。
【文章頁(yè)數(shù)】:12 頁(yè)
【文章目錄】:
一、文獻(xiàn)回顧與相關(guān)理論
二、研究方法
(一)研究框架
(二)政策文本選擇
(三)政策文本總體情況
三、工具運(yùn)用與選擇偏好:京津冀人才政策文本評(píng)估與分析
(一)三地人才政策目標(biāo)
(二)三地人才政策工具類型、權(quán)重及內(nèi)涵
(三)三地人才政策的實(shí)施規(guī)律、模式策略與創(chuàng)新機(jī)制
1.人才質(zhì)量目標(biāo):注重人才培養(yǎng)+協(xié)作基地建設(shè)+創(chuàng)新產(chǎn)學(xué)研合作
2.人才規(guī)模與人才流動(dòng)目標(biāo):資源優(yōu)化配置+合理流動(dòng)集聚+暢通海內(nèi)外合作
3.人才效益目標(biāo):有效政策激勵(lì)+規(guī)范人才管理
第一,在環(huán)境型政策層面,三地多措并舉,政策激勵(lì)性功能凸顯。
第二,在人才管制層面,三地須統(tǒng)一和完善規(guī)范化全流程的人才管理。
四、京津冀協(xié)同發(fā)展背景下人才政策發(fā)展路徑思考
(一)強(qiáng)主導(dǎo):人才規(guī)劃和政策機(jī)制,加強(qiáng)黨對(duì)人才工作的領(lǐng)導(dǎo)
(二)重定位:明確城市發(fā)展定位,完善區(qū)域人才政策
(三)深優(yōu)化:優(yōu)化政策協(xié)同與全流程人才管理
(四)力創(chuàng)新:人才建設(shè)專業(yè)化、專門(mén)化與技術(shù)化
本文編號(hào):3894974
【文章頁(yè)數(shù)】:12 頁(yè)
【文章目錄】:
一、文獻(xiàn)回顧與相關(guān)理論
二、研究方法
(一)研究框架
(二)政策文本選擇
(三)政策文本總體情況
三、工具運(yùn)用與選擇偏好:京津冀人才政策文本評(píng)估與分析
(一)三地人才政策目標(biāo)
(二)三地人才政策工具類型、權(quán)重及內(nèi)涵
(三)三地人才政策的實(shí)施規(guī)律、模式策略與創(chuàng)新機(jī)制
1.人才質(zhì)量目標(biāo):注重人才培養(yǎng)+協(xié)作基地建設(shè)+創(chuàng)新產(chǎn)學(xué)研合作
2.人才規(guī)模與人才流動(dòng)目標(biāo):資源優(yōu)化配置+合理流動(dòng)集聚+暢通海內(nèi)外合作
3.人才效益目標(biāo):有效政策激勵(lì)+規(guī)范人才管理
第一,在環(huán)境型政策層面,三地多措并舉,政策激勵(lì)性功能凸顯。
第二,在人才管制層面,三地須統(tǒng)一和完善規(guī)范化全流程的人才管理。
四、京津冀協(xié)同發(fā)展背景下人才政策發(fā)展路徑思考
(一)強(qiáng)主導(dǎo):人才規(guī)劃和政策機(jī)制,加強(qiáng)黨對(duì)人才工作的領(lǐng)導(dǎo)
(二)重定位:明確城市發(fā)展定位,完善區(qū)域人才政策
(三)深優(yōu)化:優(yōu)化政策協(xié)同與全流程人才管理
(四)力創(chuàng)新:人才建設(shè)專業(yè)化、專門(mén)化與技術(shù)化
本文編號(hào):3894974
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