知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，凸顯了人才作為第一資源的重要作用。全球范圍內(nèi)的人才爭(zhēng)奪大戰(zhàn)，歸根結(jié)底是人才環(huán)境的激烈較量。如何建設(shè)有吸引力的人才環(huán)境、增強(qiáng)人才集聚力，已成為各個(gè)國(guó)家和地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的關(guān)鍵問(wèn)題。在海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)的大背景下，福州市作為海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)唯一的省會(huì)中心城市應(yīng)加快改善人才環(huán)境，培養(yǎng)和引進(jìn)大批人才，構(gòu)建支持海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)的人才資源體系。人才環(huán)境包括哪些內(nèi)容？人才環(huán)境建設(shè)有何意義？福州市人才環(huán)境現(xiàn)狀如何，怎樣評(píng)價(jià)？福州市人才環(huán)境建設(shè)存在哪些問(wèn)題？怎樣完善福州市的人才環(huán)境？以上是本文要著力解決的問(wèn)題。首先，本文闡述了人才以及人才環(huán)境的內(nèi)涵，論述了人才環(huán)境對(duì)人才成長(zhǎng)、人才流動(dòng)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要作用，探討了馬克思恩格斯以及馬克思主義中國(guó)化的人才環(huán)境相關(guān)理論。其次，本文綜合考慮影響人才環(huán)境的各個(gè)要素以及福州市的城市特點(diǎn)，依據(jù)科學(xué)性、數(shù)據(jù)可得性和可操作性等原則，選取了才環(huán)境綜合評(píng)價(jià)指標(biāo)，構(gòu)建了人才環(huán)境評(píng)價(jià)指標(biāo)體系。評(píng)價(jià)指標(biāo)體系由經(jīng)濟(jì)環(huán)境、生活環(huán)境、社會(huì)公共環(huán)境、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)環(huán)境4個(gè)一級(jí)指標(biāo)組成，一級(jí)指標(biāo)下設(shè)20個(gè)二級(jí)指標(biāo)。選取了國(guó)內(nèi)7個(gè)對(duì)比城市與福州市的人才環(huán)境進(jìn)行綜合比較研究，采用因子分析法... 

【文章來(lái)源】：福建農(nóng)林大學(xué)福建省

【文章頁(yè)數(shù)】：53 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
一、 緒論
    （一） 研究背景
    （二） 研究意義
        1. 理論意義
        2. 實(shí)踐意義
    （三） 國(guó)內(nèi)外文獻(xiàn)述評(píng)
        1. 國(guó)外文獻(xiàn)述評(píng)
        2. 國(guó)內(nèi)文獻(xiàn)述評(píng)
    （四） 研究的目標(biāo)、內(nèi)容及方法
        1. 研究目標(biāo)
        2. 研究?jī)?nèi)容
        3. 研究方法
二、 人才環(huán)境概述
    （一） 相關(guān)概念界定
        1. 人才
        2. 人才環(huán)境
    （二） 人才環(huán)境建設(shè)的意義
        1. 促進(jìn)人才成長(zhǎng)
        2. 加快人才流動(dòng)
        3. 推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展
    （三） 馬克思主義對(duì)人才相關(guān)理論
        1. 馬克思、恩格斯對(duì)人才環(huán)境的論述
        2. 馬克思主義中國(guó)化人才觀的發(fā)展脈絡(luò)
        3. 人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略
三、 福州市人才環(huán)境建設(shè)的現(xiàn)狀及其評(píng)價(jià)
    （一） 福州市人才環(huán)境現(xiàn)狀
    （二） 福州市人才環(huán)境評(píng)價(jià)
        1. 人才環(huán)境評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的構(gòu)建
        2. 樣本選取及數(shù)據(jù)來(lái)源
        3. 實(shí)證研究與結(jié)果分析
四、 福州市人才環(huán)境建設(shè)存在的問(wèn)題分析
    （一） 人才經(jīng)濟(jì)環(huán)境較差
    （二） 人才政策不夠完善
    （三） 人才區(qū)域流動(dòng)渠道不暢
    （四） 人才培養(yǎng)和開發(fā)水平較低
五、 福州市人才環(huán)境建設(shè)對(duì)策
    （一） 樹立科學(xué)人才觀，營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍
    （二） 加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展，改善人才物質(zhì)環(huán)境
    （三） 深化區(qū)域合作，優(yōu)化人才配置
    （四） 加強(qiáng)教育和培訓(xùn)，培養(yǎng)創(chuàng)新人才
    （五） 創(chuàng)新人才政策，吸引優(yōu)秀人才
    （六） 打造宜居城市，留住關(guān)鍵人才
結(jié)論
參考文獻(xiàn)
致謝


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]蘇浙滬及長(zhǎng)三角16城市主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)（2011年1-9月）[J]. 本刊編輯部.  統(tǒng)計(jì)科學(xué)與實(shí)踐. 2011(11)
[2]基于主成分分析的長(zhǎng)三角珠三角城市化水平評(píng)價(jià)[J]. 李海燕.  中國(guó)外資. 2011(18)
[3]新經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下珠三角一體化發(fā)展研究[J]. 周濤.  技術(shù)與創(chuàng)新管理. 2011(05)
[4]試析長(zhǎng)三角地區(qū)高等教育區(qū)域合作[J]. 施佳歡.  當(dāng)代教育論壇(管理研究). 2011(09)
[5]淺論杭州接軌長(zhǎng)三角發(fā)展定位[J]. 劉璐.  統(tǒng)計(jì)科學(xué)與實(shí)踐. 2011(08)
[6]廣州能成為大珠三角都市圈的文化之核嗎?[J]. 金岱,張永璟.  城市觀察. 2011(04)
[7]珠三角地區(qū)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級(jí)的思考[J]. 孫寶強(qiáng).  上海商學(xué)院學(xué)報(bào). 2011(04)
[8]浙江在長(zhǎng)三角區(qū)域的發(fā)展分析[J]. 浙江省統(tǒng)計(jì)局課題組,傅吉青,馮淑娟.  統(tǒng)計(jì)科學(xué)與實(shí)踐. 2011(03)
[9]南京:啟動(dòng)建設(shè)現(xiàn)代化國(guó)際化人才之都[J]. 季文,齊悅.  中國(guó)人才. 2011(01)
[10]全球化背景下中國(guó)人才流失的環(huán)境因素——基于全球58國(guó)的比較分析[J]. 倪鵬飛,張鈺.  開放導(dǎo)報(bào). 2010(03)

碩士論文
[1]基于人才流動(dòng)分析的山東省人才環(huán)境優(yōu)化研究[D]. 李文勇.天津大學(xué) 2004



本文編號(hào)：3008143