隨著經(jīng)濟(jì)全球化愈演愈烈,在新技術(shù)革命和知識(shí)經(jīng)濟(jì)的帶動(dòng)之下,資本、技術(shù)、人才等要素流動(dòng)加劇,國(guó)家與國(guó)家或地區(qū)與地區(qū)之間的競(jìng)爭(zhēng),實(shí)質(zhì)上是以經(jīng)濟(jì)和科技為基礎(chǔ)的綜合實(shí)力的競(jìng)爭(zhēng),掌握先進(jìn)技術(shù)和最新知識(shí)的勞動(dòng)者是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的最大驅(qū)動(dòng)力和決定性因素,因此綜合實(shí)力的競(jìng)爭(zhēng)歸根結(jié)底就是人才的競(jìng)爭(zhēng)。誰掌握了人才資源,誰就能在未來的發(fā)展中立于不敗之地。隨著國(guó)家經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速發(fā)展,國(guó)內(nèi)人才需求迅速增長(zhǎng),為爭(zhēng)奪有限的人才資源,各省市之間的人才爭(zhēng)奪戰(zhàn)也越演越烈。 近些年來,地處邊遠(yuǎn)內(nèi)陸,欠發(fā)達(dá)的內(nèi)蒙古自治區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展取得了有目共睹的成績(jī)。內(nèi)蒙古自治區(qū)抓住機(jī)遇,依托資源優(yōu)勢(shì)和后發(fā)優(yōu)勢(shì)、加快推進(jìn)工業(yè)化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)牧業(yè)產(chǎn)業(yè)化,經(jīng)濟(jì)發(fā)展呈現(xiàn)出持續(xù)良好健康的態(tài)勢(shì),并已進(jìn)入快速增長(zhǎng)期。能否把這個(gè)好的發(fā)展勢(shì)頭保持下去、充分發(fā)揮后發(fā)優(yōu)勢(shì),能否盡快縮小與東部地區(qū)的差距,在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中爭(zhēng)取主動(dòng),關(guān)鍵取決于能不能打造和聚集一支規(guī)模宏大、素質(zhì)優(yōu)良的人才隊(duì)伍,關(guān)鍵是要提高內(nèi)蒙古人才的綜合競(jìng)爭(zhēng)力,這是內(nèi)蒙古經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的一項(xiàng)極為重要的戰(zhàn)略任務(wù)。 本文運(yùn)用思辨研究、文獻(xiàn)研究、比較分析、資料分析等方法,在綜述國(guó)內(nèi)外相關(guān)研究概況的基礎(chǔ)上,明確了人才競(jìng)爭(zhēng)力的科學(xué)內(nèi)涵,確立了內(nèi)蒙古人才競(jìng)爭(zhēng)力綜合測(cè)度指標(biāo)體系,利用客觀賦權(quán)法確定了指標(biāo)權(quán)重,通過對(duì)大量原始指標(biāo)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理,測(cè)度、比較和分析了內(nèi)蒙古人才競(jìng)爭(zhēng)力的現(xiàn)狀,分析導(dǎo)致人才競(jìng)爭(zhēng)力現(xiàn)實(shí)地位的原因,從而提出了提升內(nèi)蒙古人才綜合競(jìng)爭(zhēng)力的對(duì)策。希望通過這些研究為內(nèi)蒙古地區(qū)人才的引進(jìn)、開發(fā)、優(yōu)化配置等方面提供思路,對(duì)提升內(nèi)蒙古人才綜合競(jìng)爭(zhēng)力有所幫助。
【學(xué)位單位】：內(nèi)蒙古大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位年份】：2011
【中圖分類】：C964.2
【部分圖文】：

全球化條件下對(duì)人刁‘的評(píng)價(jià);環(huán)境與人才的潛能;人刁‘的刁‘的特點(diǎn)和培養(yǎng);人才的流動(dòng)性特點(diǎn)、成因和對(duì)地區(qū)的影的提高途徑和方法，如教育培訓(xùn)、力口強(qiáng)管理等。由于人才有“人刁‘”這個(gè)提法，因此一般都用人力資源的概念。相統(tǒng)的定義和規(guī)范。對(duì)國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力指標(biāo)體系的研究，最具影響力的兩個(gè)機(jī)構(gòu)是工MD)”和“世界經(jīng)濟(jì)論壇(wEF)”，工MD將國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)實(shí)力、力、基礎(chǔ)設(shè)施、企業(yè)管理、科技實(shí)力、國(guó)民素質(zhì)作為評(píng)價(jià)家學(xué)者的評(píng)述，可以將對(duì)國(guó)民素質(zhì)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的研究看作。國(guó)民素質(zhì)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力要素由兩部分組成，第一部分反映分則反映人力資源的質(zhì)量狀況。該研究報(bào)告指出，總體上本的質(zhì)量更具有吸引力，更具決定性。因此，這要求大家點(diǎn)關(guān)注人力資本的質(zhì)量。

隨著國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力理論的發(fā)展和研究的不斷深入，人們重要性越來越明顯。一個(gè)國(guó)家、地區(qū)、城市未來競(jìng)爭(zhēng)力如所擁有的優(yōu)勢(shì)。于是，人力資源作為一種特殊的競(jìng)爭(zhēng)力要素作為一個(gè)單獨(dú)的研究對(duì)象。有關(guān)人才競(jìng)爭(zhēng)力的系統(tǒng)性研究主要是將人才競(jìng)爭(zhēng)力作為城市進(jìn)行研究的。多數(shù)對(duì)人才競(jìng)爭(zhēng)力指標(biāo)進(jìn)行了重點(diǎn)研究，比較國(guó)內(nèi)十所知名高校聯(lián)合調(diào)查、研究發(fā)布的《中國(guó)城市競(jìng)爭(zhēng)力個(gè)主要城市競(jìng)爭(zhēng)力進(jìn)行了評(píng)估，主要包括人才、資本、科技開放各方面競(jìng)爭(zhēng)力情況。其中人才競(jìng)爭(zhēng)力要素指標(biāo)由人力資數(shù)、人力資源配置指數(shù)、人力資源需求指數(shù)和人力資源教育指

一、概念界定和理論依據(jù)(一)相關(guān)概念界定定義，是研究人才競(jìng)爭(zhēng)力的基本前提。人才的概念是國(guó)外沒有“人刁”，這個(gè)提法，一般都用人力資源的概現(xiàn)經(jīng)濟(jì)利益最大化，但有“天才”、“精英”等相近告》中給出這樣的界定:“人口是指生活在一定社會(huì)年齡階段內(nèi)具有勞動(dòng)能力并從事社會(huì)勞動(dòng)的人的總和的一部分。①”用一句話來概括這三者之間的關(guān)系就在人力資源基礎(chǔ)上開發(fā)形成的人才一資源，是經(jīng)濟(jì)社會(huì)小的排列順序依次為:人口、人力、人刁‘。

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本文編號(hào)：2827104