基于勢(shì)科學(xué)視角的創(chuàng)新型人才素質(zhì)形成機(jī)制研究
【學(xué)位授予單位】:濟(jì)南大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2018
【分類號(hào)】:C962
【圖文】:
圖 1.1 技術(shù)路線圖1.5.2 創(chuàng)新之處1. 角度新。因?yàn)榛趧?shì)科學(xué)角度解釋創(chuàng)新型人才方面的資料還是空白,所以,論文利用勢(shì)科學(xué)理論,創(chuàng)新性地研究了創(chuàng)新型人才素質(zhì)的形成機(jī)制,構(gòu)建了創(chuàng)新型人才素質(zhì)模型。2. 量化研究。論文將抽象的勢(shì)進(jìn)一步量化計(jì)算,而不僅僅停留在理論層面。勢(shì)科學(xué)的表達(dá)式為勢(shì)=差別 X 聯(lián)系,論文利用此公式進(jìn)一步探索研究,得出差別值和聯(lián)系值后,得出勢(shì)值。3. 無論是理論部分,還是后續(xù)的實(shí)證部分都緊緊圍繞貫徹了勢(shì)科學(xué)的核心思想,即勢(shì)=差別 X 聯(lián)系,差別促進(jìn)聯(lián)系,聯(lián)系擴(kuò)大差別。根據(jù)研究結(jié)果,力求
圖 3.1 創(chuàng)新型人才素質(zhì)形成的基礎(chǔ)的傳統(tǒng)文化中,智和德是相互融為一體的,因?yàn)榈抡咧且,智于“性”;?qiáng)壯者美也,美麗者壯也,體和美統(tǒng)一于“靈”。,信息作用機(jī)制的推動(dòng),使“性”和“靈”分別產(chǎn)生了激化慧和道德,“靈”被激化為肉體與審美,由此形成了社會(huì)人[66]。德智體美這四個(gè)字在 20 世紀(jì) 90 年代在全國(guó)推行素質(zhì)教
3.3 基于勢(shì)科學(xué)視角的創(chuàng)新型人才素質(zhì)形成的過程3.3.1 基于勢(shì)科學(xué)視角的一般人才素質(zhì)的形成過程原來已達(dá)到穩(wěn)定的“德、智、體、美”四維對(duì)稱結(jié)構(gòu),在強(qiáng)大的信息勢(shì)的推動(dòng)下,遠(yuǎn)離平衡狀態(tài),發(fā)生對(duì)稱性破缺,激化形成更高層次的八維素質(zhì)結(jié)構(gòu),過程如下:德激化成“處善”和“進(jìn)取”,因?yàn)椤疤幧啤焙汀斑M(jìn)取”同時(shí)屬于“德”的范疇,根據(jù)勢(shì)科學(xué)理論的對(duì)稱性機(jī)制,“處善”和“進(jìn)取”又正好相反相成,形成對(duì)稱,所以,“德”形成“處善”和“進(jìn)取”的對(duì)稱。 同理,“智”激化形成“理論”和“實(shí)踐”的對(duì)稱;“體”激化形成“身體”和“心理”的對(duì)稱;“美”激化形成“競(jìng)雅”和“隨俗”的對(duì)稱。
【參考文獻(xiàn)】
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本文編號(hào):2750885
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