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1. 美國特殊兒童學(xué)業(yè)困難反應(yīng)模式——RTI模式
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2. 學(xué)習(xí)障礙鑒別RTI模式:進(jìn)展、困境與出路
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3. RTI模式在早期教育中的應(yīng)用
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4. 基于RTI的協(xié)同仿真系統(tǒng)交互方法研究
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5. RTI模式識別和干預(yù)數(shù)學(xué)障礙兒童的應(yīng)用研究
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6. RTI在筆跡三維特征檢驗(yàn)中的應(yīng)用初探
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7. 基于高性能計(jì)算平臺的并行RTI研究與實(shí)現(xiàn)
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8. 基于RTI雙重構(gòu)的免攜帶設(shè)備目標(biāo)無線定位
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9. 道路交通傷（RTI）損傷特點(diǎn)的法醫(yī)學(xué)分析
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10. 基于HLA-RTI的AOS多點(diǎn)通信仿真系統(tǒng)研究
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