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971. 我國近十年成人教育研究的熱點(diǎn)主題與演進(jìn)趨勢——基于對刊載于CNKI數(shù)據(jù)庫的1945篇文獻(xiàn)的可視化分析
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972. 我國積極心理健康教育研究十年總結(jié)——基于CNKI學(xué)術(shù)期刊2007-2017年“積極心理健康教育”和“積極心理品質(zhì)”主題文
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973. 我國綜合實(shí)踐活動課程研究的熱點(diǎn)與展望——基于2000-2018年CNKI數(shù)據(jù)庫關(guān)鍵詞共現(xiàn)知識圖譜的可視化分析
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974. 國內(nèi)高校圖書館學(xué)術(shù)研究狀況國內(nèi)高校圖書館學(xué)術(shù)研究狀況“十二五”回眸——以CNKI收錄的CSSCI期刊為例
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975. 我國師范生免費(fèi)教育研究熱點(diǎn)的領(lǐng)域構(gòu)成與拓展趨勢——基于CNKI學(xué)術(shù)期刊2007—2012年文獻(xiàn)的共詞可視化分析
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976. 新世紀(jì)中國高等教育質(zhì)量保障研究:軌跡、特征和未來走向——基于2000~2016年CNKI五十三種教育類核心期刊的文獻(xiàn)計量
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977. 大學(xué)英語閱讀教學(xué)研究熱點(diǎn)的領(lǐng)域構(gòu)成與拓展趨勢——基于CNKI學(xué)術(shù)期刊2001年—2014年文獻(xiàn)的共詞可視化分析
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978. 新世紀(jì)中國高等教育質(zhì)量保障研究:軌跡、特征和未來走向——基于2000~2016年CNKI五十三種教育類核心期刊的文獻(xiàn)計量
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979. 國內(nèi)與國際期刊中國社會工作者研究的特點(diǎn)與趨勢比較——基于CNKI和WoS數(shù)據(jù)庫1987～2019年的文獻(xiàn)計量及知識圖譜分
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980. 改革開放進(jìn)入新階段以來我國學(xué)校體育的研究熱點(diǎn)及其動態(tài)演變——基于CNKI核心期刊及碩博論文(1992-2019)的可視化
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