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671. 有限學(xué)時下PBL教學(xué)法在高分子化學(xué)課程教學(xué)中的應(yīng)用
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672. 傳染病學(xué)PBL教學(xué)方法在住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)中的運(yùn)用
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673. 微信平臺輔助PBL教學(xué)法在手術(shù)室?guī)Ы讨械膽?yīng)用
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674. 胸痛診治流程結(jié)合PBL教學(xué)法在急性心肌梗死教學(xué)中的應(yīng)用
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675. 微課結(jié)合PBL教學(xué)法在血液內(nèi)科規(guī)范化培訓(xùn)中的探索
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676. 結(jié)合“勞動關(guān)系學(xué)”課程理論性較強(qiáng)的特點(diǎn)使用PBL教學(xué)法
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677. 疫情期間基于微信平臺開展PBL教學(xué)的醫(yī)院藥師規(guī)范化培訓(xùn)效果評價
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678. PBL與醫(yī)德教育結(jié)合的教學(xué)模式在大學(xué)英語教學(xué)中的運(yùn)用探索
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679. PBL模式與LBL模式相結(jié)合在內(nèi)科護(hù)理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用論文
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680. PBL教學(xué)模式在醫(yī)學(xué)影像診斷學(xué)實(shí)驗(yàn)課教學(xué)中的應(yīng)用
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