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501. 中國(guó)學(xué)位研究十年論文統(tǒng)計(jì)分析——以2000—2009年CNKI數(shù)據(jù)庫(kù)論文為樣本
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502. 校企合作共建實(shí)訓(xùn)基地研究熱點(diǎn)——基于CNKI核心期刊的共詞聚類分析
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503. 我國(guó)創(chuàng)業(yè)教育的研究熱點(diǎn)和主題演變——基于1999~2014年CNKI學(xué)術(shù)期刊文獻(xiàn)的計(jì)量分析
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504. 高職院校專業(yè)設(shè)置問題研究:現(xiàn)實(shí)狀態(tài)與前景展望——基于2000-2015年CNKI的文獻(xiàn)分析
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505. 我國(guó)人文社會(huì)科學(xué)評(píng)價(jià)研究三十年——基于CNKI期刊數(shù)據(jù)庫(kù)的可視化分析
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506. 論文學(xué)術(shù)影響力及其影響因素的實(shí)證分析——以CNKI平臺(tái)的教育內(nèi)容分析論文為例
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507. 對(duì)國(guó)內(nèi)翻轉(zhuǎn)課堂發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢(shì)的冷思考——基于CNKI核心期刊數(shù)據(jù)的分析
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508. 影響MOOC學(xué)習(xí)者持續(xù)學(xué)習(xí)的原因分析——基于CNKI 2011-2016年實(shí)證研究的綜述
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509. 基于CNKI E-Study的國(guó)內(nèi)護(hù)理實(shí)驗(yàn)室安全的文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)分析
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510. 圖書情報(bào)類期刊中電子商務(wù)相關(guān)研究的評(píng)價(jià)與分析——基于CNKI 2006-2013年文獻(xiàn)數(shù)據(jù)
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