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411. 從碩士論文選題分析會(huì)展經(jīng)濟(jì)的研究——以2002-2012年CNKI碩士學(xué)位論文為例
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412. 2009年至2014年內(nèi)國(guó)內(nèi)口譯研究的發(fā)展—對(duì)CNKI上近400篇核心期刊和博士論文的調(diào)研
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413. 近30年來(lái)中國(guó)南方少數(shù)民族研究現(xiàn)狀分析——基于CNKI刊登的學(xué)術(shù)論文的數(shù)據(jù)分析
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414. 我國(guó)主流體育學(xué)術(shù)期刊學(xué)術(shù)影響力報(bào)告——基于2005—2007年CNKI數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)學(xué)分析
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415. 1999～2009年我國(guó)關(guān)于“情緒智力”選題的研究狀況及分析——基于CNKI碩士、博士學(xué)位論文的統(tǒng)計(jì)
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416. 中國(guó)研究生教育研究的脈絡(luò)及趨勢(shì)——基于CNKI2000-2014年文獻(xiàn)的可視化分析
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417. 應(yīng)用型本科研究之研究——CNKI數(shù)據(jù)庫(kù)2001—2015年論文關(guān)鍵詞可視化分析
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418. 社會(huì)組織去行政化研究的文獻(xiàn)統(tǒng)計(jì)分析——以2005至2014年CNKI中文文獻(xiàn)為樣本
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419. 懲罰教育研究熱點(diǎn)領(lǐng)域構(gòu)成及演變——基于2000-2016年2195篇CNKI文獻(xiàn)的可視化分析
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420. 我國(guó)農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制研究:主題類(lèi)別及薄弱區(qū)域--基于CNKI文獻(xiàn)的共詞分析
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