本文關(guān)鍵詞：中國研究生教育研究的脈絡(luò)及趨勢——基于CNKI2000-2014年文獻(xiàn)的可視化分析

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【摘要】：基于中國知網(wǎng)(CNKI)2000-2014年間研究生教育研究的24843篇文獻(xiàn),運(yùn)用可視化應(yīng)用軟件CiteSpace Ⅲ進(jìn)行文獻(xiàn)計(jì)量與多視角分析,可以繪制出研究生教育研究的作者共現(xiàn)圖譜、機(jī)構(gòu)共現(xiàn)圖譜、關(guān)鍵詞共現(xiàn)圖譜,以此揭示21世紀(jì)以來研究生教育研究的基本主題、熱點(diǎn)領(lǐng)域與前沿問題。
【作者單位】： 西南大學(xué);
【基金】：國家社會科學(xué)基金“十二五”規(guī)劃2013年度教育學(xué)一般課題“研究生學(xué)術(shù)研究價(jià)值取向中的意識形態(tài)盲區(qū)研究”(BEA130024)
【分類號】：G643.0
【正文快照】： 20世紀(jì)末期,伴隨經(jīng)濟(jì)發(fā)展對高層次人才的需求以及大學(xué)本科生的擴(kuò)招,研究生教育規(guī)模也迅速擴(kuò)大,并進(jìn)入快速增長期。碩士研究生的招生量一直處于大幅增長階段,但是2009年以后增長率有所下降,增長趨于緩慢,1997年招生規(guī)模僅為5萬左右,發(fā)展到2014年則將近55萬;博士研究生的招生量

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本文編號：1261982