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371. 高壓燒結(jié)制備Tb摻雜n型(Bi 1–x Tb x ) 2 (Te 0.9 Se 0.1 ) 3 合金及其微結(jié)構(gòu)和熱電性能
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372. 以不同生物質(zhì)為碳源的Zn x Fe 1-x Fe 2 O 4 /C納米復(fù)合材料的綠色制備、表征及性能分析
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373. 肝X受體-α對炎癥的調(diào)節(jié)與神經(jīng)元衍生孤核受體-1的關(guān)聯(lián)
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374. “1+X”證書制度背景下人力資源專業(yè)課堂教學(xué)模式探索——以《組織行為學(xué)》為例
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375. “1+X證書”制度下活頁式培訓(xùn)教材設(shè)計探索——以老年照護職業(yè)技能教材（中級）為例
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376. 可見光激發(fā)型氧缺陷ZnO 1-x 室溫NO 2 氣體傳感器的研究
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377. 1+X證書制度下的人才培養(yǎng)模式改革探究——以游艇設(shè)計與制造專業(yè)為例
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378. 從“1+X”證書制度理解新時代高等職業(yè)教育的新目標、新要求、新任務(wù)
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379. 1+X證書制度背景下汽車檢測與維修專業(yè)課證融通教學(xué)改革與實踐
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380. 新時代學(xué)生黨員“1+x”幫扶育人體系的實踐與思考——以武漢交通職業(yè)學(xué)院為例
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