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21. 基于ACT-R理論的初中不等式教學設計研究
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22. 基于ACT-R理論的初中不等式教學設計研究
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23. 基于ACT-R理論的圓錐曲線教學設計案例研究
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24. administrative regulations, act of negligent crime, new theo
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25. 基于ACT-R的注意過程仿真及其在教學中的應用
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26. 基于ACT的抑郁癥計算機化治療：效果、匹配及改變機制
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27. 接納與承諾療法（ACT）團體輔導對強迫癥患者的干預研究
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28. ACT和ICL基因在隱球菌抗饑餓反應中的作用
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29. 接受與實現(xiàn)療法（ACT）團體輔導對大學新生公眾演講焦慮的干預研究
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30. 基于ACT-R理論小學數(shù)學“分數(shù)加法和減法”的教學設計研究
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