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11. 國(guó)內(nèi)莎士比亞研究現(xiàn)狀與展望——基于CNKI（1934-2018年）的文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)分析
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12. 2009—2018年我國(guó)關(guān)于卓越教師研究的特點(diǎn)與趨勢(shì)——基于CNKI文獻(xiàn)的知識(shí)圖譜分析
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13. 我國(guó)教師實(shí)踐性知識(shí)的計(jì)量可視化分析研究——基于1996—2018年CNKI文獻(xiàn)
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14. 我國(guó)核心素養(yǎng)研究熱點(diǎn)與趨勢(shì)——基于CNKI2015—2018年1653篇文獻(xiàn)的共詞分析
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15. 10年來(lái)我國(guó)幼兒教師職業(yè)幸福感研究述評(píng)——基于2009-2018年CNKI的文獻(xiàn)分析
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16. 我國(guó)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)融合科學(xué)知識(shí)圖譜分析——基于2014—2018年CNKI核心期刊和CSSCI數(shù)據(jù)
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17. 國(guó)外阿拉伯語(yǔ)詞匯研究述評(píng)與啟示(2004-2018)
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18. 2004—2018年漯河市臨潁縣梅毒疫情特征
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19. 2004—2018年湖北省丙型肝炎流行特征與趨勢(shì)
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20. 甘肅省2004-2018年甲型肝炎時(shí)空聚集性分析
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