傳統(tǒng)教學與信息技術的融合正在走向新的階段,圍繞當前大學數(shù)學線上教學的主要矛盾與熱點問題,開展教學改革與教學實踐。立足新時代,把握在線教學的機遇與挑戰(zhàn);凝練新思想,矢志不渝踐行課程思政;圍繞新方略,革新教育教學理念;著眼新作為,不斷創(chuàng)新大學數(shù)學課程體系。教學實踐中,基于"思政引領、在線協(xié)同、內自治外開放"的教學理念,注重在線課程教學模式的引領,建立提升學生自主學習能力的支撐體系,教學改革成效顯著。 

【文章來源】：當代教育實踐與教學研究. 2020,(12)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、基于四新的大學數(shù)學課程群教學研究與改革
    1.立足新時代,把握在線教學的機遇與挑戰(zhàn)。
    2.凝練新思想,矢志不渝踐行課程思政。
    3.圍繞新方略,革新教育教學理念。
    4.著眼新作為,不斷創(chuàng)新大學數(shù)學課程體系。
二、具體舉措與教學實踐
    1.注重在線課程教學模式的引領。
    2.建設大學數(shù)學基礎課程思政工作室。
    3.革新實踐教學方式,實現(xiàn)教學內容體系化。
三、大學數(shù)學課程群教學改革的創(chuàng)新點


【參考文獻】：
期刊論文
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