<正>如今,在線環(huán)境下大學(xué)數(shù)學(xué)類課程教學(xué)變得越來越重要。在在線環(huán)境下,往往可以提高課堂教學(xué)的效率,實(shí)現(xiàn)教育資源的傳遞,但在數(shù)學(xué)課程內(nèi)容上也有其自身的不足。本文基于大學(xué)數(shù)學(xué)類課程教學(xué)改革,探討了在線環(huán)境下大學(xué)數(shù)學(xué)類課程教學(xué)模式及其應(yīng)用。在線互聯(lián)網(wǎng)對(duì)每個(gè)人的日常生活造成了長(zhǎng)期影響,隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展,各種在線教學(xué)綜合服務(wù)平臺(tái)和應(yīng)用軟件不斷涌現(xiàn)。在線環(huán)境下大學(xué)數(shù)學(xué)類課程教學(xué)模式應(yīng)用是對(duì)教學(xué)方法的一種探索, 

【文章來源】：財(cái)富時(shí)代. 2021,(04)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1在線環(huán)境下大學(xué)數(shù)學(xué)類課程教學(xué)模式的優(yōu)勢(shì)和問題
    1.1在線環(huán)境下大學(xué)數(shù)學(xué)類課程教學(xué)模式應(yīng)用的優(yōu)勢(shì)
    1.2在線教學(xué)模式的問題
2在線環(huán)境下基于SPOC形式的混合式教學(xué)模式的探索
3在線環(huán)境下的問題引入式教學(xué)模式
4在線環(huán)境下關(guān)聯(lián)知識(shí)推導(dǎo)式教學(xué)模式
5在線環(huán)境下應(yīng)用背景拓展式教學(xué)模式
6結(jié)語



本文編號(hào)：3500421