2014年5期,教師教育研究雜志社
本文關(guān)鍵詞:中小學(xué)教師心理資本、情緒勞動(dòng)策略、工作倦怠的關(guān)系研究,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
2014年5期
周期:雙月刊
國(guó)內(nèi)刊號(hào):11-5147/G4
國(guó)際刊號(hào):1672-5905
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期刊目錄
1. 實(shí)踐中的質(zhì)量保證:教育博士“專業(yè)性” 孫友蓮,SUN You-lian
2. 價(jià)值觀教育的日;(gòu)——大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的思考 魯靜,LU Jing
3. 促進(jìn)學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)問題設(shè)計(jì)與實(shí)施 蔣永貴,JIANG Yong-gui
4. “游戲人”:卓越幼兒教師心靈成長(zhǎng)的人格訴求 王家云,李福華,,WANG Jia-yun,LI Fu-hua
5. 中小學(xué)教師心理資本、情緒勞動(dòng)策略、工作倦怠的關(guān)系研究 毛晉平,莫拓宇,MAO Jin-ping,MO Tuo-yu
6. 關(guān)于教師課改認(rèn)知的反思性分析與啟示 邵光華,SHAO Guang-hua
7. 生態(tài)取向教師專業(yè)發(fā)展的阻隔與運(yùn)作 殷世東,YIN Shi-dong
8. 湖南長(zhǎng)沙城區(qū)初中教師職業(yè)認(rèn)同狀況調(diào)查 鄒慧明,劉要悟,ZOU Hui-ming,LIU Yao-wu
9. 大學(xué)教師教學(xué)工作量研究進(jìn)展與應(yīng)用 葉青,韓映雄,YE Qing,HAN Ying-xiong
10. 教師教育應(yīng)關(guān)注學(xué)生專業(yè)道德的養(yǎng)成 婁立志,張玉,LOU Li-zhi,ZHANG Yu
11. 高校青年“海歸”教師對(duì)我國(guó)學(xué)術(shù)體制的適應(yīng) 張東海,袁鳳鳳,ZHANG Dong-hai,YUAN Feng-feng
12. 教育理念的凝煉與個(gè)性化辦學(xué)思想的生成 王儉,WANG Jian
13. 教育家精神特質(zhì)研究——以民國(guó)時(shí)期著名教育家為例 張曉峰,ZHANG Xiao-feng
14. 教育問責(zé)背景下的校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力:內(nèi)涵、結(jié)構(gòu)與發(fā)展 沈偉,孫巖,SHEN Wei,SUN Yan
15. 英國(guó)大學(xué)的自我評(píng)估:南安普頓大學(xué)的院系評(píng)估案例評(píng)析 童康,TONG Kang
16. 美國(guó)高校創(chuàng)業(yè)教育課程建設(shè)路徑 張衛(wèi)民,母小勇,ZHANG Wei-min,MU Xiao-yong
17. 加拿大新入職教師教育政策及其對(duì)我國(guó)的啟示 楊莉君,王彥峰,Yang Li-jun,Wang Yan-feng
18. 美、英、新加坡國(guó)家教師榮譽(yù)制度的共性研究 羅明煜,LUO Ming-yu
期刊名稱:教師教育研究
主管單位:中華人民共和國(guó)教育部
主辦單位:北京師范大學(xué);華東師范大學(xué);高等學(xué)
出版周期:雙月刊
出版地址:北京市
語 種:中文
開 本:大16開
投稿郵箱:jsjyyjzazhi@163.com
查稿QQ:177805692
國(guó)際刊號(hào):1672-5905
國(guó)內(nèi)刊號(hào):11-5147/G4
發(fā)行范圍:國(guó)內(nèi)外統(tǒng)一發(fā)行
創(chuàng)刊時(shí)間:1989
本文關(guān)鍵詞:中小學(xué)教師心理資本、情緒勞動(dòng)策略、工作倦怠的關(guān)系研究,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
本文編號(hào):126522
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