本文關(guān)鍵詞：互聯(lián)網(wǎng)普及對(duì)中國開放教育的影響

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【摘要】：21世紀(jì)以來,隨著互聯(lián)網(wǎng)的大規(guī)模普及,中國開放教育經(jīng)歷了前所未有的跨越式發(fā)展。目前不乏針對(duì)開放教育的定性研究,然而定量研究卻鳳毛麟角。本文以國家開放大學(xué)(前身為中央廣播電視大學(xué))開放教育為研究對(duì)象,利用2002-2010年省級(jí)面板數(shù)據(jù),考察了互聯(lián)網(wǎng)普及對(duì)中國開放教育的影響。研究發(fā)現(xiàn),互聯(lián)網(wǎng)普及顯著提高了國開大開放教育招生數(shù)。為了控制互聯(lián)網(wǎng)普及與開放教育發(fā)展之間的內(nèi)生性問題,本文利用電信體制改革引起的市場(chǎng)集中度變化作為工具變量,研究基本結(jié)論保持一致,即每百人互聯(lián)網(wǎng)用戶數(shù)提高10%,國開大開放教育招生數(shù)和畢業(yè)生數(shù)分別提高9.38%和11.28%。研究結(jié)果表明,互聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)設(shè)施的普及促進(jìn)了中國開放教育的繁榮,形成了對(duì)普通高校學(xué)歷教育的重要補(bǔ)充,對(duì)促進(jìn)我國教育公平和提高教育水平具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。
【關(guān)鍵詞】： 互聯(lián)網(wǎng) 開放教育 高等教育 開放大學(xué)
【正文快照】： 37 互聯(lián)網(wǎng)普及對(duì)中國開放教育的影響 * ◎ 李亞光 鄭世林 內(nèi)容提要 21 世紀(jì)以來，隨著互聯(lián)網(wǎng)的大規(guī)模普及，中國開放教育經(jīng)歷了前所未有 的跨越式發(fā)展 。 目前不乏針對(duì)開放教育的定性研究，，然而定量研究卻鳳毛麟角 。 本文以 國家開放大學(xué)( 前身為中央廣播電

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