通信工程項目團隊建設(shè)管理研究
【文章頁數(shù)】:61 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【部分圖文】:
圖2.2角色與職責(zé)定義格式
浙江工業(yè)大學(xué)碩士學(xué)位論文NK公司項目團隊建設(shè)與管理研究---以A市通信工程項目團隊為例2.3.2項目角色責(zé)任與分工通過項目角色職責(zé)劃分,確定項目組織中各崗位的角色、職責(zé)和人員情況,確保全體團隊成員對自己的角色和職責(zé)有清晰的理解。一般有三類格式來記錄團隊成員的角色和職責(zé):....
圖2.4沖突和部門績效(資料來源:組織行為學(xué))
浙江工業(yè)大學(xué)碩士學(xué)位論文NK公司項目團隊建設(shè)與管理研究---以A市通信工程項目團隊為突進化為成員間的敵對,沖突則產(chǎn)生負面影響,如果得到有效的管理,可以進項目目標的達成。過高或過低的沖突水平都會阻礙項目的有效性,使團隊員的滿意度水平下降,離職率和缺勤率提高,并導(dǎo)致團隊生產(chǎn)....
圖2.5當代動機理論的整合(資料來源:組織行為學(xué))
學(xué)碩士學(xué)位論文NK公司項目團隊建設(shè)與管理研究---以A市通信工程項目團的應(yīng)用的是獎懲制度,應(yīng)當注意的三個方面:一是根據(jù)不同的情強化物;二是信息反饋要及時;三是注意正向強化。諸多激勵理論中,許多是相互補充的關(guān)系,通過對上述理論的整得到當代動機理論整合模型,如圖2.5所....
圖4.2項目組織結(jié)構(gòu)
工業(yè)大學(xué)碩士學(xué)位論文NK公司項目團隊建設(shè)與管理研究---以A市通信工程項目4項目角色責(zé)任與分工完成項目工作分解和項目工作描述后,輸出對應(yīng)層級式項目組織架構(gòu)源數(shù)量,從項目組織架構(gòu)圖中,項目團隊成員可以清晰地看到本組和組在項目中的分工情況,如圖4.2所示:
本文編號:3995884
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