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濟南長途汽車總站班組文化建設(shè)研究

發(fā)布時間:2020-06-30 14:46
【摘要】:如何進行企業(yè)文化創(chuàng)新并落實到企業(yè)基層部門和人員當(dāng)中去是我國企業(yè)文化建設(shè)面臨的重要課題。班組文化是企業(yè)文化的具體應(yīng)用表象,是企業(yè)文化的核心構(gòu)成部分。本文在已有研究的基礎(chǔ)上,依據(jù)班組文化理論,結(jié)合實地調(diào)研資料,采用模糊綜合評價模型,深入研究濟南長途汽車總站班組文化建設(shè)現(xiàn)狀及存在的問題,并針對存在的問題提出對策建議,以期提升濟南長途汽車總站班組文化建設(shè)能力,為濟南長途汽車總站今后的班組文化建設(shè)提供有益的理論指導(dǎo)和路徑選擇,對類似企業(yè)的班組文化建設(shè)也有良好的借鑒意義。 本文將按照如下的順序展開研究: 第一章,引言。主要包括研究背景和意義、研究內(nèi)容和方法以及研究創(chuàng)新三部分內(nèi)容。本章從企業(yè)文化的視角提出班組文化建設(shè),并揭示本文的研究目的、意義、內(nèi)容和方法。 第二章,班組文化理論及研究動態(tài),F(xiàn)有關(guān)于班組文化的理論研究遠未形成企業(yè)文化的理論體系和研究范疇框架,零散而不系統(tǒng),從而不能對班組文化建設(shè)實踐提供有效的指導(dǎo)。本文結(jié)合已有文獻對班組文化理論進行梳理和歸納,以期彌補這一缺陷。本章主要從班組文化的內(nèi)涵、構(gòu)成要素及地位和作用三個方面對班組文化理論體系進行概述。另外,通過較系統(tǒng)考察班組文化的研究動態(tài),揭示現(xiàn)有研究存在的問題,為下文的研究提供相應(yīng)的理論方法和工具。 第三章,濟南長途汽車總站班組文化建設(shè)現(xiàn)狀。濟南長途汽車總站一直積極培育班組文化,并頗具成效,取得了一系列階段性成果,但也存在明顯的不足。本章在實地調(diào)查的基礎(chǔ)上,綜合分析濟南長途汽車總站班組文化建設(shè)已經(jīng)取得的顯著成績及其原因;同時,也分析了該站在班組文化建設(shè)上的缺陷和不足,為該站的班組文化建設(shè)對策分析提供實踐依據(jù)和分析基礎(chǔ)。 第四章,濟南長途汽車總站班組文化建設(shè)評價。本文在理論分析的基礎(chǔ)上,以模糊綜合評價為基本工具,依據(jù)其班組文化建設(shè)實踐,結(jié)合實地調(diào)研和調(diào)查問卷統(tǒng)計結(jié)果,從班組文化建設(shè)舉措、班組文化建設(shè)實證評價以及班組文化建設(shè)成效三個方面對濟南長途汽車總站班組文化建設(shè)現(xiàn)狀進行了綜合評價。評價結(jié)果為有針對性地提出該站的班組文化建設(shè)對策提供了詳實的數(shù)據(jù)依據(jù)和理論基礎(chǔ)。 第五章,濟南長途汽車總站班組文化建設(shè)存在的問題。依據(jù)濟南長途汽車總站班組文化建設(shè)實踐,運用實地調(diào)研和調(diào)查問卷統(tǒng)計結(jié)果,從組織管理和企業(yè)文化的視角深入剖析濟南長途汽車總站班組文化建設(shè)存在的問題。 第六章,濟南長途汽車總站班組文化建設(shè)對策建議。基于理論分析和調(diào)查研究結(jié)果,針對濟南長途汽車總站班組文化建設(shè)存在的問題,從完善班組制度建設(shè)和突出創(chuàng)新性班組文化建設(shè)兩個方面提出濟南長途汽車總站班組文化建設(shè)對策建議。
【學(xué)位授予單位】:山西大學(xué)
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2011
【分類號】:F270;F542.6
【圖文】:

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圖1.1本文的研究內(nèi)容框架基于研究內(nèi)容框架圖,本文研究內(nèi)容簡要介紹如下:第一章,引言。主要包括研究背景和意義、研究內(nèi)容和方法以及研究創(chuàng)新三部分內(nèi)容。從企業(yè)文化的獨特視角提出班組文化建設(shè)的重要性,并揭示本文的研究目的:在己有研究的基礎(chǔ)上,依據(jù)班組文化理論,結(jié)合實地調(diào)研資料,深入研究濟南長途汽車總站班組文化建設(shè)現(xiàn)狀及存在的問題,并針對癥結(jié)所在提出對策建議,以期提升濟南長途汽車總站班組文化建設(shè)能力,為給濟南長途汽車總站今后更好、更快的發(fā)展提供理論指導(dǎo)和路徑選擇,為其他企業(yè)提供有益的借鑒。第二章,班組文化理論及研究動態(tài)。現(xiàn)有關(guān)于班組文化的理論研究遠未形成企業(yè)文化的理論體系和研究范疇框架,零散而不系統(tǒng),從而不能對班組文化建設(shè)實踐

【參考文獻】

相關(guān)期刊論文 前1條

1 水常青,許慶瑞;企業(yè)創(chuàng)新文化理論研究述評[J];科學(xué)學(xué)與科學(xué)技術(shù)管理;2005年03期



本文編號:2735449

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