本文選題：臨港物流 + 物流人才�。� 參考：《燕山大學(xué)》2013年碩士論文

【摘要】：我國的物流業(yè)起步于二十世紀80年代，興起于21世紀。隨著我國對外經(jīng)貿(mào)快速發(fā)展和國內(nèi)幾大經(jīng)濟區(qū)域間和省市、城鄉(xiāng)間經(jīng)濟要素的流動需求增強，物流量日益增大，物流產(chǎn)業(yè)越來越受到企業(yè)、政府以及教育部門的重視和扶持。物流人才的培養(yǎng)是物流行業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)，建立科學(xué)有效的人才培養(yǎng)模式對發(fā)展河北省秦皇島臨港物流產(chǎn)業(yè)具有深遠而重要的意義。 本文針對臨港物流人才的培養(yǎng)模式的現(xiàn)狀進行分析，通過問卷調(diào)查得知臨港物流業(yè)對物流人才的需求，在此基礎(chǔ)上構(gòu)建應(yīng)用型臨港物流人才培養(yǎng)模式。在構(gòu)建物流人才培養(yǎng)模式時，著重闡述了理論教學(xué)模式和實踐教學(xué)模式的構(gòu)建；隨后采取模糊評價模型和層次分析法相結(jié)合的方法構(gòu)建應(yīng)用型臨港物流人才培養(yǎng)質(zhì)量監(jiān)控體系，對前文建構(gòu)的人才培養(yǎng)模式進行評價分析；最后，對秦皇島職業(yè)技術(shù)學(xué)院臨港物流人才培養(yǎng)質(zhì)量進行綜合評價，確定該物流人才培養(yǎng)模型的效果。本文從本地物流企業(yè)對物流人才的要求出發(fā)，根據(jù)學(xué)校的辦學(xué)條件、高校所在地的地域性特征，制定出相對最佳的人才培養(yǎng)模式，，所提供的思路方法以及給出的建議對于秦皇島臨港物流人才培養(yǎng)具有參考價值。
[Abstract]:China's logistics industry started in the 1980's, rising in the 21 st century. With the rapid development of China's foreign trade and several major economic regions and provinces and cities in China, the demand for the flow of economic elements between urban and rural areas has increased, and the logistics industry has been paid more and more attention and support by enterprises, governments and educational departments. The cultivation of logistics talents is the basis of the development of logistics industry. It is of profound and important significance to establish a scientific and effective talent training model for the development of the port logistics industry of Qinhuangdao in Hebei Province. Based on the analysis of the current situation of the training mode of port logistics talents, this paper finds out the demand of logistics talents for port logistics industry through questionnaire investigation, and then constructs the applied port logistics talents training model. When constructing the training model of logistics talents, the author emphasizes on the construction of theoretical teaching mode and practical teaching mode, and then adopts the method of combining fuzzy evaluation model and analytic hierarchy process to construct the quality monitoring system of practical port logistics talents training. Finally, the quality of logistics personnel training in Qinhuangdao Vocational and Technical College is comprehensively evaluated to determine the effect of the model. Starting from the requirements of local logistics enterprises for logistics talents, according to the school conditions and the regional characteristics of colleges and universities, this paper formulates the relatively best talent training model. The ideas and suggestions provided are of reference value to the training of logistics talents in Qinhuangdao port.
【學(xué)位授予單位】：燕山大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2013
【分類號】：C964.2;F552.6

【參考文獻】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 姚建明;;我國物流人才培養(yǎng)的關(guān)鍵問題分析及解決途徑——建立區(qū)域聯(lián)合培養(yǎng)實踐基地的戰(zhàn)略思考[J];當(dāng)代經(jīng)濟管理;2011年08期

2 賴新華;;中國企業(yè)物流發(fā)展現(xiàn)狀與發(fā)展戰(zhàn)略研究[J];北方經(jīng)貿(mào);2009年05期

3 劉云樹;拓展以港口為核心的物流服務(wù) 提高港口競爭力[J];港口經(jīng)濟;2005年01期

4 紀少波;港口物流發(fā)展現(xiàn)狀及對策[J];港口裝卸;2004年03期

5 余紹軍;吳向東;劉靈犀;;我國物流人才需求現(xiàn)狀調(diào)查與分析[J];中國管理信息化;2010年10期

6 莊華潔,周金其;本科應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式的研究與實踐——浙江大學(xué)城市學(xué)院教學(xué)改革創(chuàng)新紀實[J];高等教育研究;2004年06期

7 劉芳;;我國現(xiàn)代物流人才培養(yǎng)現(xiàn)狀及未來發(fā)展模式研究[J];黑龍江對外經(jīng)貿(mào);2009年03期

8 徐金偉;港口物流發(fā)展研究[J];世界海運;2004年02期

9 陶廣華;;現(xiàn)代物流管理人才的基本素質(zhì)[J];價格月刊;2005年12期

10 黃俊;武智慧;;基于職業(yè)生涯規(guī)劃的高職高專物流人才培養(yǎng)模式探討[J];經(jīng)濟師;2007年01期

本文編號：1909002