《牡丹江教育學(xué)院學(xué)報(bào)》2009年05期
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《牡丹江教育學(xué)院學(xué)報(bào)》 2009年05期
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數(shù)學(xué)建模在經(jīng)濟(jì)管理中的應(yīng)用
【摘要】:數(shù)學(xué)建模在經(jīng)濟(jì)管理中起著重要作用,它有利于解決資源有效配置以期達(dá)到節(jié)省資源使利潤最大化。本文討論了數(shù)學(xué)建模的方法和步驟,并將數(shù)學(xué)建模應(yīng)用于排隊(duì)中,最后分析了三個(gè)窗口下M/M/3模型優(yōu)于三個(gè)M/M/1模型,為解決日常排隊(duì)提供了參考方案。
【作者單位】:
平頂山教育學(xué)院;平頂山學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】:
【分類號】:F224
【正文快照】:
一、引言一般來說,數(shù)學(xué)不能直接處理經(jīng)濟(jì)管理領(lǐng)域的客觀情況。為了能用數(shù)學(xué)解決經(jīng)濟(jì)管理領(lǐng)域中的問題,就必須建立數(shù)學(xué)模型。數(shù)學(xué)模型是為了解決經(jīng)濟(jì)管理領(lǐng)域中的問題而作的一個(gè)抽象的、簡化結(jié)構(gòu)的數(shù)學(xué)刻畫;蛘哒f,經(jīng)濟(jì)管理中的數(shù)學(xué)模型就是為了管理的經(jīng)濟(jì)目的,用字母、數(shù)字
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