本文關(guān)鍵詞：經(jīng)濟(jì)管理類院校專業(yè)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的思考，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

　第23卷第4期　2004年4月

實(shí)驗(yàn)室研究與探索

RESEARCHANDEXPLORATIONINLABORATORY

Vol.23No.4　Apr.2004　

·實(shí)驗(yàn)室主任講壇·

經(jīng)濟(jì)管理類院校專業(yè)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的思考

瞿彭志

(上海大學(xué)國(guó)際工商與管理學(xué)院,上海嘉定201800)

摘　要:對(duì)經(jīng)濟(jì)管理類院校建立專業(yè)實(shí)驗(yàn)室以配合教學(xué)改革情況進(jìn)行研究。提出對(duì)建立經(jīng)濟(jì)管理類院校實(shí)驗(yàn)室的一些意見,這些意見包括對(duì)實(shí)驗(yàn)室規(guī)劃的指導(dǎo)思想,建立的目的,硬件結(jié)構(gòu),配套的軟件結(jié)構(gòu),以及實(shí)驗(yàn)室的管理。

關(guān)鍵詞:經(jīng)濟(jì)類院;校專業(yè)實(shí)驗(yàn)室;實(shí)驗(yàn)室設(shè)施;實(shí)驗(yàn)室管理

中圖分類號(hào):G482文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:B文章編號(hào):1006-7167(2004)04-0076-05

ThoughtabouttheConstructionofLaboratory

inEconomyandManagement

QUPeng-zhi

(SchoolofManagement,ShanghaiUniv.,Shanghai201800,China)

Abstract:Thisarticleinvestigatedtheconstructionofthelaboratoryineconomyandmanagementtocomplywiththereformofbusinessschools.Itsuggestedsomeadvicesontheconstructionofthelaboratorywhichin-cludes:theguidelineandthekeystoneofthedesignandconstruction,thegoaloftheconstruction,thehard-warestructure,thesoftwarestructureandthemanagementofthelab.

Keywords:laboratoryineconomyandmanagement;labfacilities;labmanagement

引　言

21世紀(jì)掀起的信息化和全球經(jīng)濟(jì)一體化的巨大浪潮,使各行各業(yè)都無可避免地卷入到了這個(gè)漩渦之中。高速發(fā)展的社會(huì)對(duì)世界的每個(gè)層面都帶來了不同程度的沖擊,為社會(huì)培養(yǎng)人才的高等院校自然不能居身局外。

經(jīng)濟(jì)管理類院校在這時(shí)代發(fā)展的大潮中更是面臨著極大的壓力:一方面是幾十年形成的重理論的教學(xué)方式和傳統(tǒng)教學(xué)模式;另一方面是時(shí)代提出的要求培養(yǎng)與信息化社會(huì)相融合的跨專業(yè)的復(fù)合型人才。因此經(jīng)濟(jì)管理類院校專業(yè)發(fā)展和教學(xué)改革的重點(diǎn)就是要迎合信息化和網(wǎng)絡(luò)化的時(shí)代要求,加速培養(yǎng)跨專業(yè)的人才以滿足社會(huì)的需求。這就決定了經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)人才的培養(yǎng)觀念和培養(yǎng)方式要有所改變,要走文理結(jié)合、定性和定量分析相結(jié)合的新路子,讓學(xué)生既了解經(jīng)濟(jì)及管理科學(xué)的理論,又要掌握動(dòng)手實(shí)踐的技能。因此,

收稿日期:2003-05-31

作者簡(jiǎn)介:瞿彭志(1947-),男,教授,系主任,實(shí)驗(yàn)室主任。

為了培養(yǎng)和造就厚基礎(chǔ)、寬口徑、高素質(zhì)、強(qiáng)能力、重實(shí)踐、重個(gè)性的經(jīng)濟(jì)管理類應(yīng)用型人才,必須要加強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手和解決實(shí)際問題的能力。建設(shè)好學(xué)校的實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)和研究基地,擁有適合自己特點(diǎn)的專業(yè)實(shí)驗(yàn)室,這是經(jīng)濟(jì)管理類院校的當(dāng)務(wù)之急。

1　建設(shè)經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)實(shí)驗(yàn)室的目的

實(shí)驗(yàn)室作為理工類學(xué)校的重要組成部分,已成為共識(shí)而不需再加討論。但是如何在基礎(chǔ)原本比較薄弱的經(jīng)濟(jì)管理類院校建立專業(yè)實(shí)驗(yàn)室,其組成結(jié)構(gòu)和在學(xué)科領(lǐng)域如何發(fā)揮作用,需要進(jìn)行較深入的研究。實(shí)踐證明,經(jīng)濟(jì)管理類院校的專業(yè)實(shí)驗(yàn)室不僅僅是普通的計(jì)算機(jī)機(jī)房和網(wǎng)絡(luò)中心,更是學(xué)院各專業(yè)理論與實(shí)踐聯(lián)系的紐帶和橋梁,是科學(xué)研究和信息化人才培養(yǎng)的基地。實(shí)驗(yàn)室應(yīng)具備面向?qū)W院各專業(yè)提供教學(xué)、科研和人才培養(yǎng)所需要的各種環(huán)境和條件。歸納起來,建設(shè)經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)實(shí)驗(yàn)室有以下5個(gè)目的:

(1)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力

創(chuàng)新源于人的創(chuàng)造力,而創(chuàng)造力需要?jiǎng)?chuàng)新教育來

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