我國體育用品的品牌資產(chǎn)價值財務評估方法探索
發(fā)布時間:2020-04-12 22:51
【摘要】: 在經(jīng)濟科學領域,有關品牌價值的來源、評估與管理的研究己成為涉及經(jīng)濟學、市場營銷學、會計學、管理學等多學科交叉的前沿性課題。 對體育用品品牌進行評估是體育無形資產(chǎn)評估重要組成部分。本文從為什么要對體育用品的品牌資產(chǎn)價值進行評估及其對體育用品品牌評估的意義入手,并通過對品牌及其品牌資產(chǎn)相關理論的介紹和對國內(nèi)品牌資產(chǎn)價值評估方法的研究與分析,指出目前國內(nèi)品牌的評估方法較為繁亂,且仁者見仁,智者見智,至今尚未形成一個統(tǒng)一的或者說標準的評估方法,而品牌的評估方法被認為是品牌經(jīng)營理論和應用研究領域的一大難題。 體育用品品牌資產(chǎn)作為一種重要的無形資產(chǎn),當前愈來愈受到企業(yè)管理者的重視。正因為體育用品品牌資產(chǎn)的無形性,使得它的計量難于有形資產(chǎn),甚至可以說是難以準確計量。本文主要是通過研究與分析目前國際上最具影響力的Interbrand評估法基礎上,來提出一種適合我國“本土化”體育用品的品牌資產(chǎn)價值財務評估方法。它是在對Interbrand評估法進行改進與創(chuàng)新基礎上衍生而來的:且導入了“體育用品品牌超額利潤”這一財務指標;考慮到我國體育用品品牌行業(yè)特點及其運作環(huán)境,在考察體育用品品牌強度因子時,主要是從三個方面即基于品牌的市場角度、顧客角度和企業(yè)角度來選取若干關鍵因子進行測評的。通過對目前國際影響力的Interbrand評估法進行改進與創(chuàng)新并結合我國當前市場經(jīng)濟發(fā)展的現(xiàn)狀,提出在我國目前市場信息不完善、不充分狀況下,如何更好地利用企業(yè)的財務報表等相關數(shù)據(jù)進行對體育用品的品牌資產(chǎn)價值進行評估。通過此衍生方法能夠更好地反映出我國體育用品品牌的真實價值。 本文創(chuàng)新點在于是一種品牌資產(chǎn)價值財務評估方法。這種方法鑒于我國企業(yè)財務數(shù)據(jù)披露的現(xiàn)實情況,所需數(shù)據(jù)來源,堅持使用易于獲取的財務市場指標,評估對象統(tǒng)一選擇本土化體育用品品牌。因而使這種方法更具現(xiàn)實意義和實踐價值。歸根結底,科學評估體育用品品牌資產(chǎn)的價值就是為經(jīng)營和提升體育用品品牌及品牌交易而服務的。希望體育用品品牌評估方法的改進與創(chuàng)新能有效地促進了我國體育用品品牌評估業(yè)的發(fā)展。
【圖文】:
28圖 2 體育用品品牌強度因子累計數(shù)轉換為其品牌強度指數(shù)示意圖業(yè)內(nèi)評估人士對體育用品品牌強度因子測評后,再把品牌強度因子累計數(shù) Q 轉換為其品牌強度指數(shù) P{可參考 Interbrand 公司評估法中的品牌強度因子累計數(shù)與其強度指數(shù)關系曲線(見圖 2)所遵循的規(guī)律:5332232.7436104.269104.8203102.379710 P = ××Q+××Q+××Q+×(2)加以計算}由(1)、(2)可知,,我國體育用品品牌評估方法的基本公式:體育用品的品牌資產(chǎn)價值=該品牌超額利潤×其品牌強度指數(shù)
【學位授予單位】:揚州大學
【學位級別】:碩士
【學位授予年份】:2007
【分類號】:F719;F275
本文編號:2625271
【圖文】:
28圖 2 體育用品品牌強度因子累計數(shù)轉換為其品牌強度指數(shù)示意圖業(yè)內(nèi)評估人士對體育用品品牌強度因子測評后,再把品牌強度因子累計數(shù) Q 轉換為其品牌強度指數(shù) P{可參考 Interbrand 公司評估法中的品牌強度因子累計數(shù)與其強度指數(shù)關系曲線(見圖 2)所遵循的規(guī)律:5332232.7436104.269104.8203102.379710 P = ××Q+××Q+××Q+×(2)加以計算}由(1)、(2)可知,,我國體育用品品牌評估方法的基本公式:體育用品的品牌資產(chǎn)價值=該品牌超額利潤×其品牌強度指數(shù)
【學位授予單位】:揚州大學
【學位級別】:碩士
【學位授予年份】:2007
【分類號】:F719;F275
【相似文獻】
相關碩士學位論文 前1條
1 王霖;我國體育用品的品牌資產(chǎn)價值財務評估方法探索[D];揚州大學;2007年
本文編號:2625271
本文鏈接:http://sikaile.net/jingjilunwen/fwjj/2625271.html
最近更新
教材專著