應(yīng)用型本科專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系的重構(gòu)與實(shí)踐
發(fā)布時(shí)間:2023-06-10 15:07
根據(jù)轉(zhuǎn)型發(fā)展對(duì)地方高校應(yīng)用型本科教學(xué)提出的新要求,重新定位了理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)的關(guān)系。從實(shí)踐教學(xué)目標(biāo)體系、課程體系、管理與評(píng)價(jià)體系、保障體系四個(gè)方面,重構(gòu)應(yīng)用型本科專業(yè)的實(shí)踐教學(xué)體系,并通過實(shí)踐教學(xué),重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐、解決實(shí)際問題的能力及創(chuàng)新意識(shí),以實(shí)現(xiàn)提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,更好地服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的目的。
【文章頁數(shù)】:5 頁
【文章目錄】:
一、實(shí)踐教學(xué)體系的內(nèi)涵
二、對(duì)理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)關(guān)系的重新定位
三、重構(gòu)以能力培養(yǎng)為中心的應(yīng)用型本科專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系
1. 實(shí)踐教學(xué)目標(biāo)的設(shè)置
2. 把實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容貫穿于實(shí)踐教學(xué)課程體系
3. 建立全過程全方位的實(shí)踐教學(xué)監(jiān)控和效果評(píng)價(jià)機(jī)制
4. 完善實(shí)踐教學(xué)保障體系
四、重構(gòu)后的應(yīng)用型本科專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系實(shí)施效果
1. 鞏固了學(xué)生所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)
2. 提高了學(xué)生的專業(yè)實(shí)踐能力與就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力
本文編號(hào):3833084
【文章頁數(shù)】:5 頁
【文章目錄】:
一、實(shí)踐教學(xué)體系的內(nèi)涵
二、對(duì)理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)關(guān)系的重新定位
三、重構(gòu)以能力培養(yǎng)為中心的應(yīng)用型本科專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系
1. 實(shí)踐教學(xué)目標(biāo)的設(shè)置
2. 把實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容貫穿于實(shí)踐教學(xué)課程體系
3. 建立全過程全方位的實(shí)踐教學(xué)監(jiān)控和效果評(píng)價(jià)機(jī)制
4. 完善實(shí)踐教學(xué)保障體系
四、重構(gòu)后的應(yīng)用型本科專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系實(shí)施效果
1. 鞏固了學(xué)生所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)
2. 提高了學(xué)生的專業(yè)實(shí)踐能力與就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力
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