本文關(guān)鍵詞：中等職業(yè)教育生均經(jīng)費(fèi)投入現(xiàn)狀分析與對策——基于2000-2010年數(shù)據(jù)的實(shí)證研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《教育發(fā)展研究》 2013年01期

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中等職業(yè)教育生均經(jīng)費(fèi)投入現(xiàn)狀分析與對策——基于2000-2010年數(shù)據(jù)的實(shí)證研究

 

【摘要】：近年來,我國中職生均經(jīng)費(fèi)投入現(xiàn)狀得到了明顯改善,但仍然存在著投入總量不足、東中西部、省域間投入差距巨大等問題。本文運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)差、變異系數(shù)、基尼系數(shù)分析工具對2000-2010年我國中等職業(yè)教育生均經(jīng)費(fèi)投入現(xiàn)狀進(jìn)行分析,并從不同維度對存在其問題的原因進(jìn)行了闡釋,提出了改善中等職業(yè)教育生均經(jīng)費(fèi)投入狀況的對策。

【作者單位】： 華東師范大學(xué)職成教所;杭州市職業(yè)技術(shù)教育研究室;
【關(guān)鍵詞】：
【基金】：
【分類號】：G719.20
【正文快照】：

一、我國中職生均經(jīng)費(fèi)投入現(xiàn)狀分析本文在比較和測算各年各省市生均經(jīng)費(fèi)投入的絕對數(shù)值和相對數(shù)值,對中職生均經(jīng)費(fèi)投入與普通高中生均經(jīng)費(fèi)投入絕對值進(jìn)行比較的同時(shí),通過引入標(biāo)準(zhǔn)差來反映經(jīng)費(fèi)投入總量指標(biāo)具體差異大小和變化特征,引入變異系數(shù)和基尼系數(shù)以消除教育規(guī)模對投入

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本文編號：60545