本文關鍵詞：論陶行知職業(yè)教育思想

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【摘要】：陶行知是我國現(xiàn)代教育史上成就卓著、影響深遠的教育理論和實踐家。他對職業(yè)教育的定義是廣義的,即職業(yè)教育是"為應濟生活所必須的教育",特別強調(diào)"教學做合一"。陶行知認為,職業(yè)教育的宗旨是"生利""利群";職業(yè)教育的四個要素是職教師資、職教設備、職業(yè)課程與教學、職業(yè)學生;推廣職業(yè)教育的重點應當放在農(nóng)村。
【作者單位】： 西南政法大學外國語學院;
【關鍵詞】： 陶行知 職業(yè)教育 教學做合一
【分類號】：G710
【正文快照】： 陶行知(1981-1946)是我國現(xiàn)代教育史上成就卓著、影響最大的教育理論和實踐家[1],1914年他赴美留學,主修教育,師從杜威。1917年學成回國,用自己的積蓄和募集的資金創(chuàng)立了鄉(xiāng)村師范學校等貧民學校,實踐其教育思想。1939年至1946年,陶行知在重慶先后創(chuàng)辦育才中學和社會大學(業(yè)余

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本文編號：577598