本文關鍵詞：高職學生創(chuàng)業(yè)意愿影響因素實證研究

  更多相關文章： 創(chuàng)業(yè)意愿 創(chuàng)業(yè)教育 高職教育 企業(yè)管理

【摘要】：文章基于實地調研數(shù)據(jù)和多元回歸模型等,對我國當代大學生創(chuàng)業(yè)意愿(EI)問題進行了研究和綜述,報告了目前國內(nèi)外大學生創(chuàng)業(yè)的研究現(xiàn)狀。通過采用問卷調研法,文章對391名江蘇省高職院校經(jīng)管類專業(yè)學生進行了影響當代大學生創(chuàng)業(yè)意愿的因素調研,發(fā)現(xiàn)個性特征、創(chuàng)業(yè)敏感度、恒心毅力、自我效能、主觀規(guī)范等因素與當代大學生創(chuàng)業(yè)意愿關系比較密切。實證研究結果表明:獨立性格者其創(chuàng)業(yè)意愿相對較強;創(chuàng)業(yè)敏感度、恒心毅力及自我效能較強者其創(chuàng)業(yè)意愿較強;主觀規(guī)范對創(chuàng)業(yè)意愿顯著正相關;重經(jīng)濟保障者其創(chuàng)業(yè)意愿較弱等。文章的研究結論,從創(chuàng)業(yè)人員分類管理、創(chuàng)業(yè)課程體系建設與改革等方面給出了相關的建議,為我國鼓勵大學生創(chuàng)業(yè)提供了保障。
【作者單位】： 無錫職業(yè)技術學院;
【關鍵詞】： 創(chuàng)業(yè)意愿 創(chuàng)業(yè)教育 高職教育 企業(yè)管理
【基金】：國家社會科學基金項目(12BGL021) 江蘇省高校哲學社會科學基金項目(2013SJB6300092)
【分類號】：G717.38
【正文快照】： 近年來,各國政府相繼出臺一系列政策,推動科技進步、加強知識產(chǎn)權保護、鼓勵科技成果轉化,從而導致大學生創(chuàng)業(yè)活動日趨活躍,在推動自主創(chuàng)新、經(jīng)濟增長、提供高端就業(yè)等方面,大學生創(chuàng)業(yè)活動作用日趨顯著。故文章通過問卷調研法對影響大學生創(chuàng)業(yè)意愿的因素進行實證調研,掌握第一

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本文編號：577269