本文關鍵詞：工學結合模式下的高職數(shù)控專業(yè)教學改革

  更多相關文章： 高職數(shù)控 工學結合 就業(yè) 教學改革

【摘要】：通過對近年來高職學校人才培養(yǎng)方式進行剖析發(fā)現(xiàn),高職學校在培養(yǎng)數(shù)控專業(yè)人才方面還有很大的改進空間。如何打破傳統(tǒng)的枯燥教學方法,提升學生對數(shù)控知識的渴求,建立獨具一格的工學結合模式的數(shù)控專業(yè)課程體系并有助于學生未來就業(yè)成為了現(xiàn)代高職數(shù)控專業(yè)教學改革的趨勢。
【作者單位】： 天津職業(yè)技術師范大學;天津市武清區(qū)職業(yè)中等專業(yè)學校;
【關鍵詞】： 高職數(shù)控 工學結合 就業(yè) 教學改革
【分類號】：G712;TG659-4
【正文快照】： 一、高職學校數(shù)控專業(yè)急需教學改革原因分析近年來不少高職院校遭遇了生源貧乏、優(yōu)秀學生比例下降等問題,因此招生標準被迫降低,多數(shù)學生缺乏學習熱情,難以理解專業(yè)知識,不能創(chuàng)造良好的學習氛圍。還有的學生只專注于課堂理論知識的學習,忽略了企業(yè)實際應用的操作,導致理論與實

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 陳文杰;張振山;;高職數(shù)控專業(yè)教學方案的制定[J];機械職業(yè)教育;2006年08期

2 陳繼紅;;5S管理在高職數(shù)控專業(yè)實踐教學中的應用[J];湖北職業(yè)技術學院學報;2006年02期

3 鄭曉峰;段麗華;;兩年制高職數(shù)控專業(yè)人才培養(yǎng)現(xiàn)狀調(diào)查報告[J];高等職業(yè)教育(天津職業(yè)大學學報);2007年02期

4 張先鋒;張莉;;高職數(shù)控專業(yè)職業(yè)活動導向教學模式的研究[J];機械管理開發(fā);2008年02期

5 閆蔚;;高職數(shù)控專業(yè)綜合實訓課程的建設與探索[J];職業(yè);2010年26期

6 高磊;;略談高職數(shù)控專業(yè)課程體系的重構[J];遼寧教育行政學院學報;2010年10期

7 劉明璽;姚芳芳;;高職數(shù)控專業(yè)職業(yè)資格證書制度與教學改革研究[J];大眾科技;2011年07期

8 鄒棟林;朱年華;徐少華;;高職數(shù)控專業(yè)創(chuàng)新建設探索與實踐[J];當代教育論壇(管理研究);2011年11期

9 溫金龍;;高職數(shù)控專業(yè)課教、學、做一體化教學法的探索和應用[J];科技風;2011年21期

10 楊繼宏;盧玲;;高職數(shù)控專業(yè)實踐教學體系的構建[J];科技創(chuàng)業(yè)月刊;2012年04期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前3條

1 黃曉明;;高職數(shù)控專業(yè)人才培養(yǎng)模式探索與實踐[A];云南省高等教育學會高職高專教育分會2009年優(yōu)秀論文集[C];2009年

2 周蔚宇;;簡論高職數(shù)控專業(yè)的教學問題[A];江西省煤炭工業(yè)協(xié)會、江西省煤炭學會二○○四年工作暨學術年會學術論文集[C];2004年

3 陳文杰;張振山;;高職數(shù)控專業(yè)教學方案的制定[A];2005無錫職教教師論壇論文集[C];2005年

中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 孫曉鋒;職業(yè)生涯發(fā)展視角下高職數(shù)控專業(yè)人才培養(yǎng)定位問題研究[D];浙江師范大學;2014年

，

本文編號：556680