L高級(jí)技校教師激勵(lì)問題與對(duì)策研究
本文關(guān)鍵詞:L高級(jí)技校教師激勵(lì)問題與對(duì)策研究
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【摘要】:隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,我國對(duì)技術(shù)熟練工人的需求日益增加,職業(yè)教育也隨之快速發(fā)展。但是在高等教育擴(kuò)大招生規(guī)模的政策以及中國傳統(tǒng)觀念的影響下,職業(yè)教育卻面臨著生源數(shù)量和質(zhì)量雙雙下降的窘境。在此大背景下,技工院校要想在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地,就需要提高學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力。學(xué)校的教師隊(duì)伍對(duì)教學(xué)質(zhì)量起著決定性的作用。因此研究技工院校教師激勵(lì)問題能夠提高教師的工作積極性,提高教學(xué)水平,促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。本文以L高級(jí)技工學(xué)校為研究對(duì)象,在激勵(lì)理論和總報(bào)酬模型的基礎(chǔ)上,分析了L高級(jí)技工學(xué)校教師激勵(lì)政策現(xiàn)狀,通過問卷調(diào)查和訪談的方法,分析歸納了現(xiàn)有激勵(lì)政策存在的問題。在此基礎(chǔ)上制定了L高級(jí)技工學(xué)校教師激勵(lì)改進(jìn)方案。
【關(guān)鍵詞】:技工學(xué)校 教師 激勵(lì)問題
【學(xué)位授予單位】:北京林業(yè)大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2016
【分類號(hào)】:G717
【目錄】:
- 摘要3-4
- ABSTRACT4-7
- 1 緒論7-11
- 1.1 選題的背景和意義7-8
- 1.1.1 選題背景7-8
- 1.1.2 選題意義8
- 1.2 研究?jī)?nèi)容與研究方法8-11
- 1.2.1 研究?jī)?nèi)容8-9
- 1.2.2 研究方法9
- 1.2.3 研究的思路與框架9-11
- 2 相關(guān)理論綜述11-15
- 2.1 激勵(lì)理論11-12
- 2.1.1 激勵(lì)的概念11
- 2.1.2 相關(guān)激勵(lì)理論11-12
- 2.2 總報(bào)酬模型12-14
- 2.3 本章小結(jié)14-15
- 3 L高級(jí)技校教師激勵(lì)狀況及問題研究15-31
- 3.1 L高級(jí)技;厩闆r15
- 3.2 L高級(jí)技校教師基本情況15-16
- 3.3 L高級(jí)技校教師工資構(gòu)成16-19
- 3.3.1 基本工資17
- 3.3.2 崗位工資17-18
- 3.3.3 績(jī)效工資18
- 3.3.4 獎(jiǎng)金和各種補(bǔ)助18-19
- 3.4 L高級(jí)技校教師激勵(lì)現(xiàn)狀19-30
- 3.4.1 L高級(jí)技校教師激勵(lì)現(xiàn)狀19-24
- 3.4.2 激勵(lì)現(xiàn)狀問卷調(diào)查及結(jié)果24-25
- 3.4.3 L高級(jí)技校教師激勵(lì)方案中存在的問題25-30
- 3.5 本章小結(jié)30-31
- 4 L高級(jí)技校激勵(lì)方案設(shè)計(jì)31-38
- 4.1 設(shè)計(jì)思路及原則31-32
- 4.1.1 設(shè)計(jì)思路31
- 4.1.2 設(shè)計(jì)原則31-32
- 4.2 教師激勵(lì)改進(jìn)方案的主要設(shè)計(jì)32-37
- 4.2.1 建立合理的薪酬體系32-33
- 4.2.2 建立全面的考核機(jī)制33-34
- 4.2.3 建立有效的教師培訓(xùn)體制34-35
- 4.2.4 建立有吸引力的福利制度35-36
- 4.2.5 加強(qiáng)尊師重教的校園文化建設(shè)36-37
- 4.3 本章小結(jié)37-38
- 5 結(jié)論38-39
- 參考文獻(xiàn)39-40
- 附錄一40-41
- 附錄二41-42
- 個(gè)人簡(jiǎn)介42-43
- 導(dǎo)師簡(jiǎn)介43-44
- 致謝44
【相似文獻(xiàn)】
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,本文編號(hào):555912
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